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참가 준비단계
3. 프로그램 실천 및 조정 통합단계
1) '학교폭력'의 명료화와 관계기관과의 협력
2) 교사와 학부모의 프로그램 참여
3) 지역사회내 각종 기관과의 유기적인 협력
4. 자조집단 프로그램 구성단계
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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교사회복지사 제도의 법제화 적극시행
2) 인성교육 위주의 교육과정 개편
3) 학생의 인권 보장 및 자치활동 활성화
5. 지역사회와 관련된 대책 (NET WORK 구성)
1) 유해환경의 정비
2) 매스컴 등의 교육기능 강화
3) 사회의 청소년사랑과 건전한
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교육과 여가
7. 사회교육과 여가
8. 청소년 여가활동에 대한 연구동향
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 조사 절차
3. 조사 도구 및 방법
4. 자료처리방법
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
1. 응답자의 배경 특성 분석
2. 여가의식 분석
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교육이 청소년의 흡연 지식, 태도 및 행동에 미치는 영향」, 명지대 사회교육대학원, 2000
황경열, “금연을 위한 프로그램, 대구 계명대 학생생활연구소 지도상담14권, 1990 <목차>
Ⅰ. 사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성
Ⅱ.
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교육이 필요함을 느꼈고 그러기 위해서는 위에서 발표한 대책들이 시급 할 것으로 토의를 하였습니다.
Ⅴ. 참고문헌
청소년 복지론 - 홍용선, 남미애
학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰 - 한국 청소년 개발원
학교폭력 문제에 대한
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교육을 통해 사회의식을 변화시킬 지에 관한 많은 연구와 노력이 필요하다. 1. 다시 생각하는 청소년 문화
2. 학교 교육과 청소년의 삶
(1) 학력사회의 청소년
(2) 소외된 인간관계
(3) 학생문화와 청소년
3. 사회 성원으로서의 청소년
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청소년적십자(RCY)
1. 사회의식과 인류를 위한 책임감에 대한 각성과 강화
2. 급변하는 사회에 대한 이해와 적응
3. 타인의 복지에 대한 관심과 지역사회 개발에의 참여
Ⅴ. 대한적십자사의 역사
Ⅵ. 대한적십자사의 활동 사례
참고문헌
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교육 기관의 지도자에 대한 평가가 먼저 이뤄져야 한다고 생각한다. 봉사학습 및 교육적 관점에서 청소년 봉사 동아리 활동의 지도가 이루어져야 함을 가정할 때 청소년 봉사 동아리가 활성화되기 위해서는 청소년을 지도하는 학교 교사, 청
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청소년 흡연의 실태
Ⅶ. 청소년 흡연예방 및 금연교육
Ⅷ. 흡연예방교육 프로그램
Ⅸ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 교사?학교 차원에서
2. 학부모 차원에서
Ⅹ. 청소년 흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대상 담배판매 금지
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청소년의 성문화(청소년 문화의 행태)
1) 청소년 성문화의 사회적 문제
2) 청소년 성문화의 유형과 실태
3) 혼전 성관계에 대한 태도
4) 미혼모
5) 청소년의 성비행
3) 청소년 성문제의 사회제도적 원인
4) 청소년 성문제 지도방안
5. 팬덤
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