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할 힘이 있다는 무모한 과시에 지나지 않다. 학교의 권위주의, 교사의 폭력, 학교 운영의 비민주성, 학생들의 참여 배제, 입시 경쟁 체제 등이 학교폭력과 긴밀한 관계가 있다. 정부의 대책은 피해자의 존재를 부각시키지만, 실제로는 피해자
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이할 수 있다 오진탁, 죽음, 삶이 존재하는 방식, 신정출판사, 2004.
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생의 회고나 회상은 죽음을 수용하고 여생을 정리하며 잘 마무리하도록 돕기 위한 개입이다. 이러한 과정을 통해서 마무리되지 않은 일이나 아직 해결되지 않은 과제를 풀
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이를 좀더 체계적으로 접근하고 정책대안으로 산출될 수 있는 노력이 요구되고 있습니다.
아동은 신체 정신 정서적 측면에서 미숙한 단계에 있기 때문에 특별한 보호가 요구되고 있으며, 사회환경변화에 신속히 대응할 수 있도록 법적 제도
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이 아 니라 인권위가 말할 수밖에 없는 사회의 모습을 비난해야 하는 것이다. 인간은 원래 자본이 없어도 살 수 있는 존재이다. 자본이 존재하기 전부터 인간은 존재 해 왔으며, 결국 자본은 인간이 있었기에 탄생할 수 있었던 것이다. 하지만
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이 아 니라 인권위가 말할 수밖에 없는 사회의 모습을 비난해야 하는 것이다. 인간은 원래 자본이 없어도 살 수 있는 존재이다. 자본이 존재하기 전부터 인간은 존재 해 왔으며, 결국 자본은 인간이 있었기에 탄생할 수 있었던 것이다. 하지만
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