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교육 경험
7. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 교사의 책무
1) 가해학생과 피해학생의 격리 및 피해학생·신고학생 보호
2) 학교폭력 전담기구에 신고 및 해당 학부모 면담
3) 사후 생활지도
8. 학교폭력의 해결방안
1) 가정의 해결
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교사를 중심으로.이미숙
문제해결을 위한 모-자 상호작용시 어머니 행동과 관련된 변인:결혼 만족도, 자녀양육 스트레스, 애착 안정성.兒童學會誌 제23권 제4호(2002년 8월)
이혼가정의 아이들. 이창호. 한국청소년상담원
http://152.99.19.110/e-lib/n
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가치관
3) 낮은 자아정체감
4) 개인의 성태도와 낮은 피임 인지도
2. 가정적 요인
1) 결손가정
(1) 구조적 결손가정
(2) 기능적 결손가정
2) 부모의 성에 대한 태도
3. 경제적 요인
1) 낮은 경제적 수준
2) 취업
4. 사회적 요인
1) 산업화, 도시
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교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 청소년 문제에 있어서 사회복지실천 개입방안
I. 청소년비행
II. 자살
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청소년을 위한 집단상담. 연세대학교 석사학위논문.
김나현(2010). 초등학교 고학년의 언어폭력 예방을 위한 의사소통훈련 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미경(2005). 자기표현훈련프로그램이 초등학생의 스트레
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청소년의 부적응 행동에 미치는 영향, 이화여대 석사논문.
손원경(1998), 학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구, 동아대학교 석사논문.
신영희(1996), 대중매체와 청소년비행의 상관성 연구, 청주대 석사논문.
윤혜미(1997)
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년문화
I. 청소년문화의 개념
II. 대중매체와 청소년
1. 대중매
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청소년 사이버 상담의 개선점은 사이버 전담 상담원의 부족, 상담자의 의식전환, 재정적 지원의 필요, 내담자와의 관계 개선 방법 모색, 질적인 상담을 위한 상담원들의 교육확대, 내담자의 상담자와 컴퓨터와의 역할 혼동, 내담자의 상담에
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청소년 사이버 상담의 개선점은 사이버 전담 상담원의 부족, 상담자의 의식전환, 재정적 지원의 필요, 내담자와의 관계 개선 방법 모색, 질적인 상담을 위한 상담원들의 교육확대, 내담자의 상담자와 컴퓨터와의 역할 혼동, 내담자의 상담에
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교육적 원인
(3) 가정적 원인
(4) 개인적 원인
4. 가정폭력의 대책방안
1) 가정폭력방지에 대한 교육강화
2) 법률적 전문프로그램
3) 법 적용의 엄격화
4) 가정폭력에 대한 의식전환
5. 학교폭력의 대책방안
1) 학교환경의 개선
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