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교육을 위해선 교사의 노력과 정책의 개선이 보완되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 김여칠, 역사교육에 있어서의 사고력 신장, 사회과교육 6, 1972
2. 경북 오천초등학교병설유치원, 유아의 자발적 미술 활동을 통한 창의적 표현능력 신장, 1997
3.
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청소년기의 발달, 심리, 행동 문제
1) 아동기에 주로 나타나는 장애
(1) 학습장애
(2) 주의력 결핍 과잉운동 장애
i) 주의력 결핍
ii) 과잉운동-충동성
(3) 틱장애
(4) 아동기 우울증
2) 청소년기
(1) 비행
(2) 우울증
(3) 자살
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교육과정 문제
1) 통일 교육의 주체
2) 통일 교육의 방향
3) 통일 교육의 내용
8. 컴퓨터 교육 문제
1) 학교에서의 컴퓨터 활용을 좀 더 활성화시키기 위한 방안
9. 환경 교육 문제
1) 환경 교육 학습 지도의 유의점
2) 환경 보전의 생활화
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교육을 통해 바람직한 가치관을 갖게 된 청소년은 후에 음란물을 접하게 되더라도 이미 확고히 다져진 성 가치관이 존재하므로 그 청소년은 흔들리지 않는다”고 했다. 학교 현장에서 학생들을 지도하게 될 예비교사로서 우리는 이러한 구성
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교육을 통해 바람직한 가치관을 갖게 된 청소년은 후에 음란물을 접하게 되더라도 이미 확고히 다져진 성 가치관이 존재하므로 그 청소년은 흔들리지 않는다”고 했다. 학교 현장에서 학생들을 지도하게 될 예비교사로서 우리는 이러한 구성
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의식을 일깨우는 많은 노력을 볼 수 있다. 그러한 노력 가운데 최근에 큰 사회적 문제가 되고 있는 청소년 성매매가 현재 우리 사회에서 성문화가 얼마나 삐뚤어지고 있는가 하는 것을 드러내고 있음에 초점을 맞춘 반면, 그것이 명백한 아동
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청소년 성교육ㆍ성상담에 종사하고 있는 전문가들의 꾸준하고 현신적인 노력이 중단되지 않도록 정부의 제도적 뒷받침이 이루어져야 하겠다.
※ 참고 문헌
성영혜ㆍ김영진, 2007, “아동복지의 이론과 실제”, 동문사.
나은주, 2003, “미혼모
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,헌정,화려,쑈
E
90
7
궁금증 및 문의사항 조성태 019-205-2321 집 : 032-548-0470 하이텔-- mie7942 Ⅰ. 미디어영상 활용 교육의 필요성
Ⅱ. 미디어영상 활용 교육의 쓰임
Ⅲ. 영상 활용 교육 활성화 조건
Ⅳ. 시간에 쫓기다 못해 마치면서
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교육적, 조직적진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
6단계 : 수행
1) 흡연 예방 관련 포스
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교육
1. 양성평등교육이란
2. 양성평등교육의 목표
3. 외국의 양성평등교육
1) 미국
2) 일본
Ⅶ. 양성평등교육의 단계
1. 소극적 양성평등교육
2. 적극적인 양성평등교육
3. 비판적인 양성평등교육
Ⅷ. 양성평등교육 관련 법령
Ⅸ. 양
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