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가급여 등 지원 확대
(6) 육아휴직제도 활성화 및 근로형태 유연화
(7) 출산․육아기 이후 노동시장 복귀 지원
(8) 가족가치관 확립을 위한 학교교육 강화
(9) 아동 안전사고 예방을 위한 사회기반 조성
(10) 지역사회 아동
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청소년의 창의적 직업개발 및 창업을 위한 동아리 활동 지원, 취업 단계에서의 직업능력향상 지원, 직장 및 사회적응력 배양을 위한 교육, 실업청소년 모임 을 통한 자생력 배양, 자활공동체 사업장에의 취업연결, 가족역량강화를 통한 가족
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청소년의 창의적인 직업개발 및 창업을 위한 동아리 활동 지원, 최업 전 단계에서의 직업능력 향상 지원, 직장 및 사회적응력 배양을 위한 교육, 실업 청소년 모임을 통한 자생적 배양, 자활공동체 사업장에의 취업 연결, 가족역량 강화를 위
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가 및 교육, 학생들의 진로발달 등과 관련하여 교사와 협조체제를 갖추고 학교전반에 걸친 분위기 개선이나 학생 자료 관리 등을 위해 행정관과 협조를 이루며, 지역사회를 위해서는 직업소개, 위기 개입, 관련전문가 의뢰(Referrals), 부모교육
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가정교육의 부재를 만들어 상대적으로 부모의 관심이 미약하거나 혼자 있는 시간이 많은 가정의 청소년들로서 쉽게 비행이나 사회에 일탈되는 경우가 빈번해지고 있다.
또한 주민들이 지역에 대한 애착과 공동체 의식 형성이 미흡하여 사회
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가장 중요한 도구인 대화를 되돌려준 것이다. 몸이 떨어져있으면 대화도 어려웠던 과거와 달리 몸은 떨어져있어도 대화는 가능한 가족관계가 가능해지면서 해체되어가던 가족관계는 다시 집합의 시대로 들어서게 되었다. 인터넷은 신체적
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직업의식의 약화
Ⅲ. 청년실업의 현황
1) 청년 고용동향(고용률 및 실업률)
2) 청년 일자리의 미스매치
Ⅳ. 세계 각국의 청년실업 정책사례
1) 영국 :「The Young Person's Guarantee in the United Kingdom」
2) 미국 :「경기회복법(2009)에 따른 청년실업
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인터넷
2. 친구
3. 인터넷PC게임방
4. 컴퓨터 전문 상가
5. 음란물 전문 상가
Ⅲ. 음란물(포르노)이 청소년에 미치는 영향
1. 공부에 지장
2. 성 충동 증가
3. 성에 대한 왜곡된 인식
4. 음란물 중독
5. 범죄
Ⅳ. 음란물(포르노)의 한계성
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진로교육의 필요성 1)개인 발달적 측면의 필요성 2) 국가 사회적 측면의 필요성 3) 학부모 측면에서의 필요성 3. 청소년의 진로 결정 현실 1) 입시위주의 진로지도 2) 부모중심의 결정 3) 자신에 대한 이해 부족 4) 왜곡된 직업의식 5) 일의 세계에
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인터넷 음란물에 노출하는 정도가 더 높다는 것을 알 수 있다. 이러한 경향은 접촉 음란물 종류와 음란물 접촉 행위에 있어서도 유사하게 나타났다. 이러한 결과는 청소년이 혼자서 사용할 수 있는 컴퓨터가 있을 경우, 다른 가족을 의식하지
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