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가능한 줄이고 흡연은 멋있다는 인상을 주지 않도록 하여야 하며 지역사회와 학교, 가정이 연계가 되는 금연 및 흡연에 대한 프로그램을 만들어 체계적 예방 및 금연에 대한 광고가 이루어지고 현재 청소년들이 많이 하는 인터넷을 활용하는
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가진 경우 등도 개인적 요인에 해당된다.
2) 가정적 요인
(1) 결손가정
정상가족의 경우보다 결손가정인 경우에 부모의 통제가 어렵고, 부모를 통하여 형성하는 남성 혹은 여성에 대한 동일시도 힘들어지게 되므로 올바른 성가치관이나 성정
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청소년복지정책의 위상을 정립하기 위하여 서는 몇 가지의 과제와 발전 방향이 있다. 청소년복지 연구과제로서 청소년복지의 파라다임(paradigm)을 명확히 설정하는 일이다. 즉 청소년복지의 기본적 인식,가치,존재를 새로운 관점에서 정립시
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계층
3. 사회문화적 폐해
4. 사회 정신적 문제
1) 인터넷 부적응
2) 인터넷 중독
V 대응 방안
1. 정보교육의 내실화
2. 노동인력의 직업 재훈련
3. 정보권력의 횡포 방지
4. 사회복지 면에서의 정보화
VI 결론
※ 참고문헌
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가치관의 혼란과 혼돈 속에서 청소년들로 하여금 정상적 성 아니라, 마치 광란과 비정상적인 성관계나 성이 상품화되는 것이 너무나 당연한 것 같이 인식 각인시킴으로서 건전한 성문화를 올바로 가질 수 있도록 게임과 인터넷 사이버를 크
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청소년 수련관’의 참된 목적성을 실제상에서 발견하고 청소년시기에 여기 모든 활동들이 올바른 가치관과 인격형성에 기여한다는 것을 깨닫게 되었다.조금 더 쉽게 마음을 열고 학생들에게 더 적극적으로 다가 가지 못한 아쉬움이 남는다.
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직업 소개소의 설치
서비스 체계의 확립 : 청소년 쉼터의 활성화, 가출 청소년을 위한 거리활동 봉사자 활용, 사후지도
개인적 측면 : 지지적인 상담의 제공, 대처기술의 훈련, 독립된 생활의 준비
가족적 측면 : 가족 치료, 부모교육, 아동
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청소년 상담 전문기관, 소아 청소년 정신과 등에서는 이미 알려진 자살의 가능성이 높은 위험군을 찾아내어 특별상담과 관리가 제공되어야 한다. 고위험군은 주요우울증, 과거 자살시도자, 가족 중 자살자가 있는 경우, 공격적이고 충동적인
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가장 중요하다. 그래도 요즘 어른들은 이해하시는 분들도 많지만 아직도 부정적인 생각이 아이들에게 상처가 되고 반항심을 조성하는 부분이 된다. 건전한 이성교제를 정확히 칼처럼 벨 순 없지만 아직 정신적으로 성숙하지 못한 청소년기의
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청소년의 성교육
1) 성교육의 목적과 필요성
2) 성교육의 시기
3) 성교육의 단계와 적용
4) 성교육 전에 준비해야 할 사항
(1) 교사 자신의 성에 대한 의식 및 태도 점검
(2) 성적인 성숙을 인정
(3) 교사가 모델의 역할
(4) 성의 과학적, 사회
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