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성
<청소년성교육의 실태와 전망>
학교 성교육의 실태
가. 학생들의 성교육 실태
⑴ 초등학교 때 깊이있는 교육은 아니었으나 성교육을 받은 적이 많이 있다.
⑵ 중학생 시기에 이성을 의식한 학생이 대부분으로 이성교제에 눈을 떠
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청소년뿐 아니라 성인에게도 평생을 두고 조율하고 배워야 할 감정이라는 점에서, 성교육과 성상담은 특정 시기나 대상에 국한되지 않고, 누구에게나 필요한 교육이라는 것을 체감하게 되었다.
이번 과제는 단순히 글을 쓰는 작업이 아니라,
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청소년과 ‘친구 되는 상담자’가 여전히 필요한 현실이라는 점을 명심해야 할 것이다.
참고문헌
김봉태(1999), 청소년 순결 교육의 대안을 찾아서, 한국청소년순결운동본부
대한가족보건복지협회(2002), 성교육/성상담의 이론과 실제
대한가
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<청소년성교육의 실태와 전망>
학교 성교육의 실태
가. 학생들의 성교육 실태
⑴ 초등학교 때 깊이있는 교육은 아니었으나 성교육을 받은 적이 많이 있다.
⑵ 중학생 시기에 이성을 의식한 학생이 대부분으로 이성교제에 눈을 떠
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청소년들의 성 행동 현황)
-www.sisters.or.kr/contrary/hot_issue/board_view.php?ano=11&page=10&keyfield=&key=&article_num=8.[성명]9월의 특집기획-청소년성교육 <청소년 성문화의 현주소>.한국성폭력상담소
-aids.hallym.ac.kr/ns/animan05.html <성행동에 따른 문제와
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