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년심리학, 장승
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽
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청소년의 의식과 행동 / 부산광역시 아동청소년회관 아동과 청소년 제12집 / 부산:현대문화사
- 이상균(1998) / 학교에서의 또래폭력에 영향을 미치는 요인” / 서울대학교 박사논문
- 표갑수(1998) / 아동·청소년복지론 / 청주대학교출판부
- 한
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진로직업
프랑스에서는 97년부터 청소년고용프로그램을 추진하여 지방정부, 공공법인, NGO 등에서 일하며 자신의 삶을 개척할 수 있는 기회로써 아르바이트를 제공하고 있다. 아일랜드 역시 지역사회가 나서서 청소년 일자리를 제공함으로써
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청소년복지론」. 양서원.
김봉환 외(2010). 진로상담이론. 학지사.
강혜자(2011). 비행청소년의 비행촉발요인에 관한 연구. 교정연구.
김경희 외(2007). “청소년의 자아개념, 자극추구특성 및 가출 경험에 관한 연구”. 『정신간호학회지』. Ⅰ
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청소년의 의식 개조 등 긴밀한 유대와 협동적 지도체제를 갖추어야 한다.
일곱째, 비진학, 무취학자를 위하여 학교에서의 생애교육이 강화되어야 한다. 즉, 직업교육의 효율화, 진로 지도의 강화 등이 필요하다.
여덟째, 특히 무엇보다 건전
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가출의요인으로 나타나고 있다. 김향초 등(2002)은 가정의 구조적 결손으로 인한 스트레스 유발 즉, 부모의 이혼, 별거, 가출, 사망 등으로 인한 가족해체로부터 자녀들은 심각한 수준의 불안과 갈등을 경험하고 청소년이 이러한 가정에 부적응
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진로지도는 학생들의 진로에 관한 의사결정 과정에 초점을 두고 의사결정 기술을 증진시키도록 조력해야 한다.
※ 참고문헌
한국 청소년 상담원(2003), 우리 청소년, 어디로 가고 있는가? 청소년의 삶과 고민:10년의 변화
한국 청소년 상담원(20
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에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다(제3조).
5-2. 청소년복지지원법
국가 및 지방자치단체는 청소년의 의식·태도·생활 등에 관한 사항을 개선하기
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가출은 우리나라에서 최근 부각된 새로운 현상은 아니지만, 가출청소년들은 최근 들어 위기 집단으로 인식되고 있다. 따라서 심각한 사회문제화로 되고 있다.
이런 시점에서 무엇보다도 중요한 것은 가출청소년을 비정상적인 존재로 이야기
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(1) 사회적 지원체계의 확립
(2) 중퇴생을 위한 대안적 학교 운영
(3) 가출 줄이기와 문제가정 돕기
(4) 지역사회 복지관/지역사회 봉사센터의 활용
(5) 유흥업소 청소년 취업방지
(6) 기업의 청소년 문제에 대한 참여유도
Ⅲ. 맺는말
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