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학교폭력문제의 신속한 해결을 추구하고 있다.
학교폭력은 심각한 경우에 자살까지 발생시키는 높은 위험성을 가진 문제이다. 자살로까지 이어지지 않더라도 정신적인 피해과 육체적인 피해를 발생시키기 때문에 청소년기의 학생들의 인
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학교폭력문제 해결을 위해서도 새로운 법제도의 마련을 통해서가 아니라 기존에 활용할 수 있는 교육적 방법만으로도 충분히 성과를 거둘 수 있으리라 생각된다.
청소년보호 2001-48
청소년 폭력실태조사
발행인
金聖二
발행처
國務總理 靑少
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청소년기의 특징
2. 청소년 폭력의 특성 (청소년보호위원회)
3. 청소년 폭력의 원인
Ⅳ. 프로그램 계획
1. 프로그램 대상 선정 기준 및 방법
2. 프로그램 운영 기간 및 횟수
3. 각 단계별(회기별) 프로그램 진행계획 내용
1) 인격완성 프로그
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학교부적응에 미치는 환경요인, 장덕희， 신효선 - 청소년학연구, 2010
https://www.dbpia.co.kr/Journal/articleDetail?nodeId=NODE06661560
학교폭력 예방 및 대처를 위한 사회복지적 개입, 한국보호관찰학회, 보호관찰, 권문일, 2012.06, https://www.earticle.net/Article/A
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청소년 자살을 예방하기 위해서는 특정 개인의 문제로만 접근해서는 안 되며, 가정·학교·또래 환경에서의 위험요인을 사전에 인식하고, 보호요인을 적극적으로 강화하는 다차원적 접근이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
오봉욱, 전동일 외 3명 저,
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, 친구 관계 형성
(품행, 협동심 결여)
동영상첨부 학교폭력
학교폭력의 정의
학교폭력의 원인
학교폭력의 유형
학교폭력의 통계
학교폭력의 문제점
피해사례
해결방안
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학교폭력·성폭력예방을 위한 성교육과 캠페인, 2016.07.17
이데일리, 고양시, 청소년 안전한 학교조성 팔걷어, 2017.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지
1) 개념
2) 목적과 필요성
2. 내가 속한 지역의 학교사회복지
1) 내가 속
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청소년기를 유익하게 보낼 수 있는 장소로 변환시키기 위한 노력, 학생들이 학교 내에서 잘 적응하기 위해 학교 교사들이 학생들을 존중해야 하는 자세를 제시하였고, 정책적으로 사후 문제와 함께 예방 차원에서의 정책 및 지원이 제안되었
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청소년의 학교생활부적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 학교부적응 청소년들을 중심으로, 2009 김종범 임상사회사업연구 1. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사
가. 문제의 영향 분석
나. 문제
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문제", 뉴시스, http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0004713973 1. 서론
2. 본론
2.1 청소년 자살 실태와 현재 제도방안
2.2 대책방안
2.2.1 학교폭력 가해자 처벌 강화 및 교육
2.2.2 학교사회복지사의 제도화
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