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청소년정책연구원. (2021). 청소년 인권 실태와 개선 방안.
대한가정학회. (2020). 가정 내 폭력과 청소년의 정신 건강.
한국인터넷진흥원. (2023). 인터넷과 청소년: 위험과 보호. "목차
1. 서론
2. 청소년 인권 침해 사례
3. 청소년의 건전한 성
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사례
2. 집단 따돌림의 실태
3. 집단 따돌림을 당함으로서 얻을 수 있는 문제점
4. 집단 따돌림을 다루는 실태
Ⅳ. 집단 따돌림의 해결 방안
1. 교실과 학교에서의 교사의 역할
2. 학생 스스로의 역할
3. 가정의 역할
4. 사
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유형
2) 집단따돌림 집단에 따른 4가지 유형
4. 집단따돌림의 해결방안
1) 따돌림의 대상에게 행해져야 할 방법
2) 따돌림을 행하는 대상에게 행해져야하는 방법
3) 담임교사의 역할
4) 부모의 역할
5) 집단따돌림의 예방법
Ⅲ. 결론
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학교폭력 예방?근절을 위한 활동 강화
1) 목 적
2) 기본 방침
3) 세부 추진 계획
Ⅶ. 학교생활지도의 기타지도
1. 옷입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 올바른 인사 예절
1) 악수할 때
2) 말인사
3. 여러 가지 인사법
1) 목례
2) 가
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학교폭력이나 집단 따돌림, 성 비행, 약물 남용 등과 같은 청소년 비행에 대한 글짓기나 그림 그리기를 실시하면 더욱 좋을 듯 하다. 학생 모두가 반드시 참여하여 자신이 학교폭력이나 집단 따돌림의 가해자가 아닌 피해자의 입장이 된다면
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청소년 문제행동론, 학지사.
성민성 외(2004), 학교사회복지의 이론과 실제, 서울:학지사.
강유미(2011). 학교폭력에 대한 실태분석 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문.
김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대
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현황
(2) 관련사례 및 특징
(3) 대응상 문제점
3. 효율적 대응방안
(1) 양호교사의 활용과 대책
(2) 외부 전문가와의 연계 필요성
(3) 청소년상담원 자격소지자 등의 활용
(4) 학교폭력예방교육의 실시
4. 결 론
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청소년들의 학교생활만족도를 증진시켜야 할 것이다.
본 연구는 1000명이라는 규모의 청소년을 대상으로 선행연구에서 부분적으로 다루고 있는 학업부담감, 또래집단ㆍ이성교제ㆍ집단따돌림을 포함하는 교우관계, 그리고 학교폭력의 실태를
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예방과 해결방안에 대한 통찰을 얻을 필요성이 절실하다.
4. 학교폭력의 대책
1)피해 학생의 대처방법
①무반응, 소극적 대처, 부적절한 행동표출 같은 경우는 오히려 따돌림이 강화되 는 행동들이므로 되도록 피한다.
②스스로가 따돌림을
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예방과 지도
바. 도벽 문제
1) 도벽의 원인
2) 도벽의 예방과 지도
사. 학교폭력
가) 학교폭력의 개념
나) 학교폭력의 발생원인
다) 학교폭력의 예방과 지도
아. 자살 문제
1) 자살동기
2) 자살의 예방대책
자. 성 문제
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