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청소년의 고유한 특성과 관련이 있음을 이미 밝혔다. 그리고 청소년의 각종 문제의 원인이 상당히 유사하고 중복되어 있으며 그것은 교육적 차원의 프로그램을 통하여 어느 정도 해결이 가능하다.
1) 개별 접근적 프로그램
가출, 학교폭력,
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청소년의 성문제, 성폭행의 심각성을 부인하는 사람은 없다. 더욱이 10대의 성폭력 문제를 예방하고 효과적인 대응책을 개발하는 것은 미래 재범억제정책에 있어서 매우 긴요하다. 하지만, 문제는 특정 유형의 성폭력 사건이 일어날 때마다,
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사 2003
황순길 외『청소년 가출과 성매매 실태 분석』,문화관광부 한국청소년상담원,2001
1. 관련 법 체계 (청소년 보호법) [머 릿 글]
[몸 글]
가. 아동문제
① 개념
② 문제유형 및 현황
③ 문제에 대
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수월하게 극복하여 보다 건강한 성인으로 성장 할 수 있을 것이다. Ⅰ.청소년의 개념
Ⅱ.청소년의 특성
Ⅲ.청소년 문제행동의 개념
Ⅳ.청소년 문제 행동의 영역 및 원인
Ⅴ.청소년 문제행동의 성격
Ⅵ.청소년 문제
Ⅶ. 결 론
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학교폭력 피해 학생의
경우 외부와 고립되어 자신만의 세계에 빠지거나 현실의 스트레스를 가상공간
에서 해소하려는 경향이 높다는 사실을 시사해 준다.
이와 같은 연구결과를 통해 중 고등학교 청소년들의 경우 게임 및 인터넷
중독이 어
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사학생관계, 비폭력학교문화와 학교공동체의식으로 분류하였다.
7. 결론
헌법 제34조 4호에서 노인복지와 함께 청소년복지를 이야기하고 있다. 이는 헌법상의 기본권 중의 하나인 행복추구권이 청소년들에게도 중요한 것임을 의미한다.그러
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청소년정책연구원, 2014
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 지식공동체, 2018
홍봉선 저, 청소년문제론(위기청소년의 이해와 지원방안), 공동체, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 가출원인
2
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폭력에 대한 보호방안을 찾아야 한다.
ㅇ 시도청소년위원회, 시군구 청소년위원회내에 ‘유해환경대책위원회’을 별도로 운영하도록 조례청원운동을 실시한다.
ㅇ 청소년보호법의 규정대로 광역자치단체장이 지방청소년사무소를 설치할
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청소년기의 심리적 특성에 따른 욕구를 인터넷 및 스마트폰을 사용하면서 해결 시키는 중독증으로 현실과 사이버 공간을 동일시함으로써 왜곡된 자아를 형성하는데 문제점을 가지고 있는 것이다. 특히, 중학교에 입학을 하면서 학교폭력 및
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경찰은 오군 진술과 차바퀴 흔적이 60m가 넘었다는 점에 주목, 음주 후 과속운전으로 사고가 난 것으로 보고 조사 중이다. 1. 청소년 비행
2. 청소년기와 학교폭력
3. 청소년기와 가출
4. 청소년 성매매
5. 청소년기와 유해약물
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