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청소년 약물남용의 특징
제 2장 청소년 약물남용의 실태
1. 약물남용의 실태
2. 음주
3. 흡연
제 3장 원인과 단계
1. 약물사용의 기본적 목적
2. 약물 남용 이유
3. 약물사용의 단계
제 4장 청소년 약물 대책
1. 예방
2. 치
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청소년 시기별에 따라 흡연예방 교육을 통해 습득해야할 지식, 태도, 등에 관해 학습목표를 제시한 바 있고, LST program의 경우는 초등학교 고학년과 중학교 학생들을 위한 교재가 개발되어 있다. LST 프로그램의 대상집단은 초등학교 6학년 혹은
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흡연, 음주관련 예방협회나 센터를 적극 활용한다.
▶ 프로그램 내에 대상자(청소년, 성인)로 하여금 약물, 흡연, 음주가 임신기에 미치는 부정적인 영향에 관한 정보ㆍ인식개선의 교육내용이 첨부ㆍ강화 되어 본 문제의 심각성을 깨닫게 하
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교육, 스트레스 검사
월 2회
군산시정신건강복지센터
스트레스 검사 수치 비교, 참여 횟수
스트레스자가관리능력
설문지, 기록지, 참여일지
○ 사업 추진 일정사업명
추진일정(월)
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금연 프로그램(클리닉)
절주 캠페인
비만
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금연, 절주, 운동, 영양 등)
- 보건소 담당인력, 학교교사 등을 금연지도 전문인력으로 양성
일반 국민 대상 금연교육 실시
- 폐암 등 흡연으로 발생되는 질환의 검진사업 확대
- 담배갑에 니코틴 타르 등 담배성분 표기 의무화
(담배사업법 개
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교육은 청소년이 안전하지 않은 성행위를 하는 것을 감소시키고 이에 따라 그들의 건강에 이익이 된다는 것이다.
금 연
담배에 포함되어 있는 성분들 중 하나인 니코틴이 중독성을 가지고 있기 때문에 흡연습관이 생긴 다음에는 금연하는 것
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청소년의 약물남용 원인(위험/보호 요인)과 물질사용 동기
3. 약물남용 청소년의 특징
4. 약물남용에 의한 문제점(청소년에게 미치는 영향)과 휴유증
5. 청소년 약물남용의 현황과 실태
6. 정책
7. 약물남용청소년의 대책
8. 우리나
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흡연 예방교실 운영
· 대상 : 팔달구 관내 초, 중, 고등학교
· 내용 : 흡연이 건강에 미치는 영향
주변으로부터 담배 제공시 거절하는 방법
페트병 및 폐모형을 이용한 담배의 해로움 실험
흡연으로 오는 질병사진을 통한 교육 등
b. 금연클리
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운동을 한 후 냉수와 온수마찰로 땀을 씻어 내는 게 좋다.
ㅇ 담배가 생각날 때마다 심호흡을 되풀이한다. 심호흡은 폐나 혈액 속에 충분히 산소를 공급해 주며 유독가스를 배출시킨다.
ㅇ 과일이나 과일주스를 많이 먹는다. 금연기간에는
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교육 시간과 학급회의 시간들을 이용하여 성 역할교육을 실시하여야 하며, 현대 여성의 역할과 장래 가족 내에서의 역할 등을 충분히 교육시킨다.
3. 장기간 흡연자의 금연을 위해서는 장기간의 추수지도가 필요하다
금연프로그램에 의해 일
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