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금연하기가 쉽지 않네“
O: 담배를 피우고 들어오시는 것을 목격하였다.
진단: 습관과 관련된 비효율적대응(Ineffective Individual coping)
목표
금연을 하여 질병의 치료에 도움을 준다.
계획 및 수행
흡연의 위험성을 알리는 금연교육을 한다.
평가
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담배를 안했더라면, 만약 운동을 조금 더 했더라면, 자신을 좀 더 신중히 생각했더라면 큰일을 없었을 텐데...라고 말이다.
다른 나라또한 고혈압과 당뇨는 많다. 하지만 우리나라는 뇌졸중도 많고, 합병증도 많다. 그래서 직접적으로 교육하
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연계가 되어야 하며, 자립지원센터가 없는 지역에서는 지역사회복지관에서 사회복지사가 전담하여 취직 및 재취업을 위한 프로그램을 개설, 실시해야 할 것이다.
넷째, 육아시설퇴소자를 우선 고용하는 기업의 고용제도 설치
육아시설퇴소
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담배를 줄이는데 관심을 가지고 격려한다.
2. 조기진단의 중요성을 설명하여 건강검진을 받도록 한다.
3. 평소 건강관리를 하는 방법을 교육하고 실천하도록 격려한다.
담배를 1갑 반으로 줄였음.
물마시기, 채식하기, 운동하기 실천하고 있
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연 프로그램을 제공하여 장기적으로 건강한 대한민국을 만들어 나가길 바란다.
Ⅳ.학습지도계획서
1. 제목: “당신의 금연이 가족과 사회를 건강하게 만듭니다!”
2. 교육대상: 장기흡연중년남성
3. 교육장소: 각 사업장의 시청각실 또는 세미
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금연지도자 양성 교육과정을
이수하였으므로 이 증서를 수여합니다.
○○중학교장
20○○년 12월 15일 Ⅰ. 문제제기 1
Ⅱ. 흡연실태 2
Ⅲ. 이론적 배경 3
Ⅳ. 프로그램 기획 5
1) 프로그램 명 5
2) 프로그램 배경 및 필요성 6
3) 프
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프로그램에 참여하는 인력의 전문성이 필수적이다. 따라서 금연클리닉을 수적으로 활성화시키는 것과 동시에 참여 병원이나 보건기관 내 의료인력들이 전문적이고 실제적인 교육 및 훈련을 받도록 관리하는 것이 바람직하다. 금연과 관련된
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흡연 교육
- 이론적인 지식 외에도 또래집단의 유혹을 피할 수 있는 방법, 흡연 외
의 건전한 놀이문화에 대한 내용도 소개
- 흡연 안내책자 배부
청소년 금연 교육
교육목적: 주변 환경의 변화
교육방법:
- 학교 주변 상점에서 청소년의 담배
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금연을 시작한다는 것은 아주 유익하다 할 수 있다.
4. 대상자를 돕기 위한 금연계획 및 방안
1) 금연일 지정
흡연 상태를 유지하다가 예정된 금연일에 완전히 담배를 끊는 방법이다. 흡연 대상자는 현재 금연의 의지가 없지만 니코틴 의존도
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한 후 가장 정확하게 맞아 떨어지는 말처럼 보인다. 대부분 많은 사람들이 금연을 선언한 후, 니코틴 때문에 하루 이틀을 넘기지 못하고 다시 담배를 태운다고 한다. 담배를 끊을 경우 니코틴으로 인한 금단현상으로 불면증, 피로감, 긴장, 신
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