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청소년 보호위원회나 한국보건사회연구원 등에서 제작한 각급 학교에서의 흡연예방 교육용 교재와 시청각 자료를 이용하는 방법도 있으며 기타 민간금연단체들의 교육프로그램 지원을 받을 수도 있다.
(2) 외국에서의 경험을 보면 학부모를
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청소년 흡연 어디까지 왔나
-청소년흡연, 담뱃값과 교육으로 푼다
-흡연의 위해
10분
PPT,빔 PROJECTOR를 활용한 멀티미디어 교육
본론
-담뱃갑 경고 그림 왜 필요한가?
-금연의 수명연장 효과
-전자담배고사
-담뱃세 인상 후, 흡연자 금연지원
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흡연은 재발하기 쉬우나 반복 치료를 통해 완치될 수 있는 만성 질환인 니코틴 중독이다. 한번 흡연 습관이 생기기 시작하면 니코틴 중독으로 인해 금연이 매우 어려우므로 흡연예방에 중점을 두고 보건교육을 실시할 필요가 있다. 청소년들
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교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과
▷ 인천광역시 교육청(2000), 신나는 체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄
▷ 청소년보호위원회(2001), 청소년 흡연예방운동 시범학교 워크샵자료 금연준비 하나 둘 셋 Ⅰ. 원예활동지도(교육)
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금연환경 조성과 자발적이고 지속적인 학생 흡연 예방 활동이 가정까지 연계되어 청소년의 흡연예방교육의 중요성을 인식하는 계기가 되었다.
라. 학교가 속해 있는 지역사회와 연계하여 흡연예방 활동을 전개했을 때 관심이 고조되어 그 효
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청소년 흡연자들이 금연에 성공할 가능성이 더 높다고 한다. 그러므로 청소년에 대한 포괄적인 금연교육은 흡연예방 교육에서 효과적인 사회 지지 및 사회기술을 훈련하는 전략을 포함시켜야 한다. 교육 과정에서 담배를 피우지 않는 동료를
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교육
청소년기에 대하여 이해하고 삶에 목표 설정하기
흡연에 대한 욕구 조절 방법에 대하여 논의하기
긍정적인 자아 존중감 형성하기
금연 프로그램- 금연의 준비단계
담배의 성분 알기
흡연과 나의 미래에 대해서 알아보기
청소년 흡연이
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담배를 피기 때문이라고 응답한 경우도 26.2%로 나타났다.
11. 금연관련요인
중학교에서 금연 관련한 사회경제적 및 인구학적 특성으로는 흡연예방교육을 받은 학생들이 금연을 더 많이 시도하는 것으로 나타났다. 고등학생에서 금연 시도에
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흡연예방 교육을 실시하여 흡연의 유해성을 스스로 깨닫게 하고, 사회적 흡연 압력에 대처할 수 있는 능력과 흡연 권유에 저항하는 올바른 가치관을 습득할 수 있도록 흡연예방을 위한 조기교육이 필요할 것이다.
※ 참고자료
청소년 금연짱
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담. 한국청소년상담원
월드비전(2004). 하나 되는 몸짓, 아름다운 어울림. 청소년 테마캠프
충청북도 교육청 청주시청소년수련관(2004). 흡연 음주 예방교육 프로그램.
민성길(2005). 최신정신의학
강병호(2006). 청소년 금연프로그램 사례연구
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