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기술, 자유로운 개인생활 강조
・19세기 : 산업혁명, 산업사회에서 요구하는 실제적인 지식
・20세기 : 듀이의 진보주의의 영향, 실생활에 유용한 도구적 지식
・21세기 : 학문적 전통과 가치 보존, 실천적이고 기술
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기술, 자유로운 개인생활 강조
・19세기 : 산업혁명, 산업사회에서 요구하는 실제적인 지식
・20세기 : 듀이의 진보주의의 영향, 실생활에 유용한 도구적 지식
・21세기 : 학문적 전통과 가치 보존, 실천적이고 기술
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기술, 자유로운 개인생활 강조
・19세기 : 산업혁명, 산업사회에서 요구하는 실제적인 지식
・20세기 : 듀이의 진보주의의 영향, 실생활에 유용한 도구적 지식
・21세기 : 학문적 전통과 가치 보존, 실천적이고 기술
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기술, 자유로운 개인생활 강조
・19세기 : 산업혁명, 산업사회에서 요구하는 실제적인 지식
・20세기 : 듀이의 진보주의의 영향, 실생활에 유용한 도구적 지식
・21세기 : 학문적 전통과 가치 보존, 실천적이고 기술
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기술, 자유로운 개인생활 강조
・19세기 : 산업혁명, 산업사회에서 요구하는 실제적인 지식
・20세기 : 듀이의 진보주의의 영향, 실생활에 유용한 도구적 지식
・21세기 : 학문적 전통과 가치 보존, 실천적이고 기술
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개인적 요인
2)가족적 요인
3)또래요인
4)학교요인
5)지역사회환경요인
3.가출청소년의 특성
1)자아존중감
2)우울정도
3)가정환경
4)학교적응 및 친구관계
4.가출청소년의 문제
1)심리적 문제
2)가족적 문제
3)학대 문제
4)비행
5)약물중
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개인과 사회는 정보·지식·과학 기술이 급속하게 변화하는 시대에 신속하고 유연하게 적응해야 한다. 문화산업, 영상산업, 컴퓨터 산업 등의 영역내에서의 교육이 포함되어야 한다.
② 성찰의 과제. 개인과 사회는 수많은 정보와 다원화된 가
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농구동호회 활동을 해왔기 때문에 비슷한 연령대의 선배들에게 영향을 많이 받았다고 진술했다.
농구동호회의 경우 엘리트집단이 아님에도 불구하고 상, 하의 관계가 뚜렷하게 나타났다. 이는 학창 시절부터 같이 지내오면서 자연스럽게 선
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기능
4) 관람스포츠의 특성
2. 프로농구경기
1) 농구의 역사
2) 우리나라 농구의 역사
3) 우리나라 프로농구현황
3. 참여스포츠
1) 관람 문화
2) 스폰서
3) 이벤트
4. 한국과 미국의 농구 관람 문화의 차이
5. 결론 및 느낀 점
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지도안
교과
일시
지도교사
학습주제
도서관 자료을 활용한 문제해결
학습형태
전체학습/조별학습
학습목표
도서관의 자료를 이용하여 주어진 문제를 해결할 수 있다.
장비/시설
학습지
과 정
교 사
학 생
자 료
도입
도서관의 시설과 자료,
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