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간호직원에게 알리고 도움을 요청한다.
■인공호흡기 튜브, 각종 라인, 위내도관 등 환자가 가지고 있는 모든 라인이 빠지지 않 도록 충분히 길게 정리한다.
■환자의 머리쪽에 2명, 다리 쪽에 2명이 선다.
■환자의 양팔을 안쪽으로 모으고
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아동간호학(총론 및 각론), 현문사
□ 김영란(1988), 정신지체아와 정상아의 문장이해과정에 관한 일 연구(조사전략과 어순전략
□ 박화문 ,김화경(1997), 뇌성마비아 부모의 장애아에 대한 태도 분석, 특수 교육학회
□ 한경임(1998), 중도뇌성마
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유아교육기관 실내․외 안전관리와 관련된 법규
1) 건물 및 주변 환경에 관한 법규
2) 실내 환경과 관련된 법규
3) 실외 환경
4) 유치원 안전점검체크리스트
Ⅲ. 결론 및 제언
※ 참고문헌 및 사이트
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간호사, 학생간호사
3. 관리
약물요법
-하루 3번 고혈압 약에 대한 체크리스트를 제공하여 투약여부를 기록하도록 한다.
식이요법
-식이조절 여부를 확인하기 위해 체크리스트를 제공하여 기록하도록 한다.
혈압계를 이용하여 매일 혈압을
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간호사나 의사와 상담해야 한다.
3. 본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지 구체적으로 기술하시오.
위의 교육을 하기 위해서 우선, 체크리스트를
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간호사의 보람을 다시 한 번 느꼈습니다.
37. 업무 중 실수를 줄이기 위해 어떤 노력을 하시나요?
항상 체크리스트를 활용하고, 중요한 업무는 3회 이상 확인하는 습관을 들였습니다. 동료와의 더블체크도 적극적으로 활용하며, 실수를 예방하
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간호사선생님을 부르지 않아도 즉각적이고 독립적으로 통증을 완화 할 수 있죠. ”
- PCA 약물의 용량은 환자의 체중에 의해 결정되므로 상동이의 체
중을 잼
IV. 참고 문헌
아동건강간호학I , 김희순 외, 수문사(2007) (p.472~482)
아동간호학 각론,
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간호
1) 강한 감정을 경험한 최근 사건 두가지를 기억하여 그때의 자동적 사고와 감정, 행동을 구분하여 기술하시오(20점)
2) 자신이 경험한 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한
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간호사가 가족들과 대화할 시 바람직하게 의사소통하는 것을 보고 자극을 받아 모범으로 삼을 수도 있다). 운동체크리스트를 만들어 가족 모두에게 제공하여 실행정도를 살필 수 있다. 母女는 비만이 있으므로 체중기록표도 제공하도록 한다
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간호사들에게 교육을 실시함으로써, ECMO 준비에 대한 능력을 향상시키기 위함.
2. 연구방법
- ECMO에 대한 수행능력을 측정하기 위해 ECMO 장비회사에서 제시한 ECMO 매뉴얼(Getinge, 2021)을 근거로 수정 보완하여 체크리스트 형태로 제작함. 수행자
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