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모형
나. ‘NIE’를 통한 인성 교육
다. 도덕 지도 만들기
2. 정의적 영역에 유용한 지도 방법
가. Gestalt 집단 상담 프로그램
나. 도서를 이용한 도덕 교육
3. 행동적 영역에 유용한 지도 방법
가. 체험
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교육개발원(2000). 한국의 교육지표
황정현(1999). 교원수급문제의 원인과 대책. 학교교육붕괴, 이대로 방치할 것인가. 제33회 교육정책토론회. 한국교원단체총연합회.
Castetter, William B., & Young, I. Phillip.(2000). The Human Resource Function in Educational Adminis
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교육과정자료, 2000.
3. 교육인적자원부(2001. 9), 「재량활동 교육과정 편성·운영의 실제」, 교육과정 자료
4. 교육인적자원부(2001. 9), 「학교 교육과정 편성·운영의 실제」, 교육과정 자료
5. 박종례, 「초등 신규임용 및 복직 예정 교사 직전 연
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모형
문제 파악
탐색
해 결
적용발전
공부할 문제 파악
해결 계획 수립
해결자료(개념, 원칙) 수집
해결 방법 및 결과 예상
해결 계획 실천
과정 및 결과의 검토
정리
다른 문제 풀기
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 학습지도방법
1. 수학적 개
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교육에서 멀티미디어의 활용
1) 인터넷의 활용
2) 음악용 software의 활용
3) Power Point 활용
4) OHP
5) 각 종 시청각 자료
Ⅶ. 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 체육과 제7차 교육과정
2. 영역별 지도
3. 교수ㆍ학습 모형 개발
1)
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임용하게 되고 평가에 의하여 성공적으로 첫 계약기간을 마치게 되면 대게 정년까지 보장을 받게 된다. 상게서, p40
3. 미국 교원 보수 제도
가. 미국 교원보수의 수준
1) 교원보수의 결정 과정 및 원칙
미국 교원의 보수는 교육위원회에서 교육
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도덕발달 이론과 그 이론의 실제 적용 가능성에 대해 알아보았다. 콜버그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었으며 그가 도덕적 사고의 발달 단계를 촉진하는 방안으로 제시한 소집단 토의법은
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초등학생들에게 도덕을 와닿게 만드는 과정은 적을 것이라고 확신합니다. 타인의 정념의 비교적 순수하게 공감할 수 있고 이러한 정념의 교류과정을 통해 자신의 정념을 상대적으로 수월하게 수정할 수 있는 시기에 흄의 이론은 적절하다는
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도덕교육에서 볼 때 맥락을 강조하는 교육은 이러한 고차적 사고능력의 교육, 구성주의적 교육과 더불어 도덕적 상황의 정확한 인식 즉 도덕적 독해력(Moral literacy) 교육이 강조되고 있는 것을 특징으로 들 수 있다.
먼저 7차교육과정은 맥락
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과정과 기능
1) 문제 인식 및 가설 설정
2) 탐구 계획
3) 실험
4) 결과 해석
5) 결과 도출
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도시 유의점
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수업모형
1. 경험
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