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날씨와 우리 생활과의 관계 알아보기 (STS모형 적용)
1. 날씨가 우리 생활에 미치는 영향
2. 여러 날 동안의 날씨 조사하기
3. 여러 날 동안의 날씨 변화 알아보기
과학과 교수-학습 과정안
3학년 1학기
단 원
5. 날씨와 우리 생활
수업모형
발견학
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날씨와 우리 생활과의 관계 알아보기 (STS모형 적용)
1. 날씨가 우리 생활에 미치는 영향
2. 여러 날 동안의 날씨 조사하기
3. 여러 날 동안의 날씨 변화 알아보기
과학과 교수-학습 과정안
3학년 1학기 단 원
5. 날씨와 우리 생활
학습형태
발견 학
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5
※구름의 과학적 이름은 지도하지 않고 생김새가 비슷한 동식물과 비교하여 지어보도록 한다.
학습 중점
1. 구름의 모양과 색깔은 다양하다.
2. 구름은 시간에 따라서 그 모양과 위치가 변한다.
3. 날씨는 구름의 양, 기온, 눈, 비등으로 나타
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5) 그래프를 통한 함수의 성질 추론하기
Ⅴ. 독서체험수업활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동)
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교육, 형설출판사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 교육과정의 개정배경
Ⅲ. 과학과 교육과정의 기본사항
Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 내용
1. 3학년
1) 자석놀이
2) 초파리의 한살이
3) 어항에 생물 기르기
4) 주위의 물질 알아보기
5
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