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도덕적 판단에 따른 행동으로 귀결될 수 없다. 아리스토텔레스는 이를 실천적 지혜로 정의내리면서 중용에 따른 행동에 따를 것을 제시하고 있다. 학생들에게 실천적 지혜를 교육하는 것은, 여러 도덕적 판단에 올바른 가치판단을 내리는 데
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[초등도덕교육]아리스토텔레스의 실천적지혜
목차
1. 아리스토텔레스 실천적 지혜의 개념
2. 실천적 지혜와 도덕적 덕의 관계
3. 실천적 지혜의 교육적 중요성
4. 초등도덕교육에서의 실천적 지혜 적용 방안
5. 실천적 지혜 함양을
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도덕적 덕의 성격: 중용
4. 중용의 구체적 예
5. 실천적 지혜의 성격
Ⅲ 나의 경험 사례에의 적용
Ⅳ 아리스토텔레스
도덕교육의 실제
Ⅴ 초등도덕교육에의 적용
Ⅵ 결론 - 맺는 말
-참고문헌
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, 2009
김병일, 『기획논문 : 선비정신의 현대적 계승』, 남명학연구원, 2010
윤혜진, 『도덕 품성 교육에 관한 고찰(에드문드 핀코프의 덕윤리적 관점을 중심으로)』, 한국동서철학회, 2009
『Use the young person's character education』
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아리스토텔레스-그의 저술과 사상에 관한 총설』, 루멘, W.D.로스 지음/김진성 옮김, 2011
『아리스토텔레스의 윤리학』, 서광사, J.O. 엄슨 지음/장영란 옮김, 1996
『초등학교 교사용 지도서 도덕 6학년』, 교육과학기술부, 2011
『초등학교 교사용
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교육연구, 9(2). pp.89-112.
홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22
Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as par
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내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법
Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점
Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안
Ⅵ. 결 론
※ 참고 문헌
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교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그램 운영이 활성화되도록 할 필요가 있다. 이를 위하여 대안교육을 수행하는 기관과 프로그램을 확대하고 동시에 학교에서는 현행 상담, 치료위주 단기과정에 대한 위탁 및
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교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화
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교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ② 중학교 ③ 고등
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도덕적 책임감과 공동체 의식을 갖춘 미래 인재를 양성하는 데 기여하고 싶습니다. 끊임없이 자기 계발과 학습에 힘쓰며, 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대처하는 진보적인 교육자가 되겠습니다. 1. 본인이 초등도덕교육전공에 지원하
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교육 트렌드와 학습법을 습득하며, 동료 교사들과의 협력과 소통을 통해 상호 발전하는 교육 공동체를 만들고 싶습니다. 궁극적으로는 초등학생들이 자신의 꿈과 미래를 긍정적으로 설계하며, 올바른 인성과 도덕성을 갖춘 인재로 성장할 수
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초등학교 학교사회복지사 자기소개서 (4)
1) 참여동기
2) 동 사업의 전망과 비전 등에 대 개인 소견
3) 주요활동 계획
4) 기타
5. 명지의료재단 정신건강사회복지사 자기소개서 (5)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 학교생활 및 사회활동
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초등도덕교육 분야에서 끊임없이 성장하며, 학생들이 더 나은 세상을 만들어가는 데 기여하는 교사가 되고 싶습니다. 1. 본인의 교육철학과 초등도덕교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 초등도덕교육 전공에 지원
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교육자가 되겠습니다. 더 나아가, 온전한 도덕성을 갖춘 미래 세대의 일원으로 성장할 수 있도록 깊이 있는 사랑과 관심을 갖춘 지도자가 되고자 합니다. 1. 본인 소개와 함께 초등도덕교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하십
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