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, 5일째, 일주일 동안 지켰을 때에 대한 보상을 아동과 대화를 통해 정하고, 이에 대한 보상과 친구들 앞에서의 칭찬으로 아동을 격려한다. Ⅰ. 선정이유 Ⅱ. 레스트(J.Rest)의 이론 Ⅲ. 사례적용해서 이해하기 Ⅳ. 초등교육에 접목시키기
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  • 등록일 2019.03.11
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이론을 종합하여 나의 사례에 맞추어 이해한 이 경험은 후에 아이들에게 도덕교육을 함에 있어서 큰 도움이 될 거라고 생각 된다. 참고 문헌 및 출처 도덕교육의 이론과 수업(夏雨) 교육심리학의 이론과 실제 (학지사) 2007년 초등학교 개정
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교육(창의적 학급활동을 중심으로 한)】 / 홍순정지음, 창지사, 1989년 2. 【유아사회 교육의 이론과 실제】 / 윤혜경외지음, 창지사, 2003년 3. 【유아사회교육의 이해】 / 최석란외지음, 양서원, 2003년 4. 【초등학교 아동의 도덕성 발달수준 및
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  • 등록일 2008.10.15
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이론에 입각한 사례 분석 4. 사례에 적용시켜본 공리주의 이 론 분석 및 그에 대한 의문점 1. 들어가며 5. 공리주의로 해결할 수 없는 부분 을 칸트이론으로 보완 및 이상안 6. 초등도덕교육에서의 적용 Ⅱ. 본 론
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  • 등록일 2018.11.20
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, 양서원 위키백과사전(http://ko.wikipedia.org) http://cafe.daum.net/windymoraledu 1. 서(序) 2. 배려윤리란 무엇인가 3. 나딩스 배려윤리 개관 4. 경험 사례 5. 현장에서의 교육 방법 6. 맺음말 ◎ 참고문헌 및 자료 출처
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  • 등록일 2019.02.04
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논문 648건

이론과 교육적 적용」 손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」 윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한
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  • 발행일 2009.01.24
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교육 과정 9 1) 프로젝트 접근법의 운영 9 (1) 준비 단계 9 (2) 도입 단계 10 (3) 전개 단계 10 (4) 마무리 단계 11 2) 교사의 역할 11 3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트”
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Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3. 측정도구 4. 연구가설 및 분석방법 Ⅳ. 결과 및 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 ●참고 문헌 ●부록
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  • 발행일 2009.06.14
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및 실태 3. 다문화 가정의 문제점 및 해결방안 Ⅱ. 사례분석 1. 사례 분석 1) 사례개요 2) 내담자 정보
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  • 발행일 2012.11.21
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-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 2,577건

및 가족사항 2. 본인성격의 장, 단점 3. 생활신조 및 인생관 4. 지원동기 <지금하려는 나의 일에 가치를 부여하라> 5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견 6. 건전한 노사문화에 대한 의견 7. 금연에 대한 의견 8. 향후 추진 업무
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  • 등록일 2015.07.09
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  • 직종구분 공사, 공무원
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.19
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육학과 1 11. 교육학과 2 12. 미술학과 13. 전기공학과 14. 기계공학과 15. 과학교육학과 16. 생화학과 17. 물리학과 18. 멀티미디어학과 19. 정보통신공학과 20. 지리교육과 21. 국문과 22. 의예과 23. 간호학과 24. 약학과 25. 건축학부 26. 정
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  • 등록일 2008.11.14
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  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교육 기회를 누릴 수 있도록 기여하고자 합니다. 또한, 학교 현장 경험을 바탕으로 교육 정책 및 도서관 운영에 관한 연구 활동에도 적극 참여할 예정입니다. 현장의 목소리를 반영한 정책 제안과 실천 사례를 공유함으로써, 학교도서관의 위
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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