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교육철학, 한국방송대학교출판부
2.정호표(2002), 현대교육철학, 교육과학사
3.조용태(2002), 교육철학의 탐구, 문음사 Ⅰ.아리스토텔레스의 이론적 개관
Ⅱ.초등 도덕교과서속에서 찾아본 아리스토텔레스의 이론
Ⅲ.사회적 사례
Ⅳ
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교육론”. 다른우리
박병춘, \"배려윤리와 도덕교육\", 울력, 2002
권미정 . “배려 윤리를 통한 도덕과 교육 접근 방안에 관한 연구”, 부산대학교 출판부
전효진(2006). 배려 윤리에 근거한 초등 도덕 교과의 내용분석 및 지도 방안 연구
이민식,
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도덕적 이론이 스스로 확립되어야 할 것이다.
■ 참고 문헌
[도덕 교육론] 유병열 저자
[니코마코스 윤리학] 아리스토텔레스 지음.
네이버 뉴스 Ⅰ.서론Ⅱ.본론
1.아리스토텔레스의 윤리학
2. 사례 분석
3. 지도방안
Ⅲ. 결론
■ 참고
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교육대학교 1학년 때도 그랬지만, 지금은 시간이 더 빨리 가는 것 같은 느낌이다. 이렇게 시간이 흘러가다 보면 금방 3학년이고 4학년이 될 것이다. 얼마 남지 않은 시간동안 남들보다 늦게 시작한 도덕교육을 공부해야 한다. 남들보다 늦게 시
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아리스토텔레스의 도덕론에 따라 바뀌어야한다고 생각한다. 하지만 초등학교 2학년은 저학년이라 자신의 판단에 따른 중용을 선택하기 어렵기 때문에 먼저 올바른 인사 방법을 교육하고 학교에서 선생님들께 인사를 잘 하도록 지도한다. 이
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아리스토텔레스, 홍석영 풀어씀(2005) / 니코마코스 윤리학 / 풀빛
박병기(2007) / 윤리학과 도덕교육 1 / 인간사랑
이강서(2007) / 서양철학이야기 / 책세상
루퍼트우드핀(2001) 김태경 옮김(2005) / 아리스토텔레스 / 김영사
초등학교교사용 지도
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도덕과 교육(1), 서울 한국방송통신대학 출판부
박익종(1982), 도덕과 교육, 서울 형설출판사
이택휘·유병열, 도덕교육론, 서울 양서원
이구재·강민재 역(1996), 현대도덕교육방법론, 서울 법문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의
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아리스토텔레스(홍석영 풀어씀), 『니코마코스 윤리학』, 풀빛, 2005
유병열, 『도덕과교육론』, 양서원, 2005
송광용 외, 『수업의 전문가로 발돋움하는 참가 및 수업실습』, 서울교육대학교, 2011
교육과학기술부, 『초등학교 도덕 4-1』(교사용
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아리스토텔레스의 사상은 나에게는 아직 어렵고 먼 존재인 것 같다. 1. 아리스토텔레스의 덕 윤리학
2. 나의 경험 및 사례
▶ 사례 분석
3. 초등도덕교과에의 적용
▶ 사례분석
▶ 사례분석
▶ 적용
4. 초등도덕교과에의 적용 예시
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도덕교육1」,인간사랑, 2007.
조난심 외 3인 「도덕교육학신론」, 문음사, 2003.
아리스토텔레스, 홍석영역, 「니코마코스 윤리학」, 풀빛, 2005.
추병완 「도덕발달과 도덕교육」, 하우, 2007.
초등학교 6학년 도덕 교과용 지도서. Ⅰ.아리스토텔
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