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교육방법에서 학생의 자발적인 활동과 작업을 중시하여 새교육 운동의 선구가 되었다. 또한 기숙사에서는 사랑과 신뢰를 바탕으로 협동생활과 자치활동을 익히게 하는 등 도덕교육의 장소로 활용되었다.
② 아동의 집
1907년 이탈리아의 의
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도덕질서를 문란하게 만들 우려가 있다.
2. 확고한 교육목적의 결여
① 변화무쌍한 현재만을 중요시한 나머지 교육의 궁극적 목적을 어디에 둘 것인가를 간과
② Dewey - 성장을 강조하고 교육을 경험의 개조라고 단정 지음. 무엇을 향한 성장이
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교육에 알맞은 방법원리로서, 유럽 각지 특히 가톨릭 교육권에 급속하게 보급되었으며, 제1차 세계대전 당시의 일시적 부진기간을 거쳐 1930년대 이후에는 프랑스 벨기에 등의 초등 또는 유아교육 시설에 정착되었다. 이는 아동의 자유로운 활
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교육에서는 도덕적인 조기교육을 우선적으로 내세우면서도 외형적인 행동거지나 행동에 대해서도 조기교육의 필요성을 간과하지 않고 있다. 즉, 생활습관 면에서 조기교육을 강조하면서 도덕적인 인격체의 형성에 대한 교육과 병행해 나갔
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교육의 개혁)
② 삭센교육령을 반포하여 학생을 3급으로 구분하여 소정의 교육 과정을 배우게 하였 다.
3) 사상적 특징
① 학제를 만들어 오늘날의 학년제도의 시초를 마련했고 루터가 초등교육에 중점을 둔데 반해 멜란히톤은 중등교육에 비
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2) 적용상의 유의점
2. 발견 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
3. 가설 검증 학습 모형
1) 특징
2) 적용상의 유의점
Ⅷ. 도덕과의 탐구학습(탐구수업)
1. 갈등사태
2. 대안
3. 결과
4. 결과의 결과
5. 증거
6. 평가
7. 결정
참고문헌
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교육은 기본적인 수업구조를 협동학습으로 개혁할 것을 강조하고 있다.
참고문헌
김현섭 외(2000) - 아이들과 함께 하는 협동학습 1·2, 협동학습연구회
김광휘(1998) - 협동학습과 교육
김정효(1995) - 현대 초등수학 교육에서의 협동학습: 인식론
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교육. 철학논총. 71. 129-147.
배인선(2000). 고등학교 국어 논술 지도 및 평가 실태 연구. 석사학위논문. 고려대학교.
성하정(2009). 논술 교육의 실태와 논술 교육을 통한 도덕교육. 석사학위논문. 성균관대학 교.
이병민(2005). 논술시험은 우리에게
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교육과 직업훈련 계획 및 제도적 보호에 대한 여타 대체 방안 등 여러 가지 처분이 이용 가능하여야 한다”고 규정하고 있는 것은 앞에서 확인한 바와 같다.
이것과 관련하여 정부보고서는 다음과 같이 그 보장 실태를 보고하고 있다.
소년원
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초등교육기관인 제에 입학하게 함.
Ⅵ. 실학 교육철학(교육사상) 연암 박지원
① 봉건 신분 타파를 통한 평등교육을 주장하였다
② 중상주의 실학교육을 강조하였다.
③ 사회의 모순점 개혁과 민중의 자각운동을 강조하였다.
④ 양반 문벌제
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