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배려 윤리에 기초한 도덕과 수업 모형
- 배려 윤리의 필요성 강조
그것을 도덕과 교육과 연계하여 도덕 교육에 대한 새로운 관점 제시
- 윤리로서의 상호성, 도덕성의 원천으로서의 감정, 도덕 교육의 목표로서의 윤리적 자아와 이상의 확대,
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배려하되 자신의 권리를 정당하고 건강하게 찾는 ‘여성주의적’ 목소리를 찾으라고 내게 속삭여주었다. 그래서 이번 조사는 내 내면에게도 상당한 변화의 물결을 이끌어 낸 일종의 터닝포인트였던 셈이다.
Ⅵ. 참고 문헌
배려윤리와 도덕
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초등학교 4학년 1학기 도덕교과서
- 교육부, 도덕과 초등 학교 교사용 지도서, 국정 교과서 주식 회사, 1997
- 류시화 옮김, 마음을 열어 주는 101가지 이야기 (1), 도서 출판 이레, 1998
- 서울 특별시 교육 연구원, 바른 생각, 바른 행동, 1991
- 네이버
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윤리학은 우리 도덕교육의 출발점이 된다고 생각된다.
Ⅳ.참고자료
「도덕교육론」이택휘유병열
「도덕 교육의 이해」추병완
「도덕윤리과 교수-학습과정」서강식
「도덕윤리과 수업모형」서강식
「도덕교육에서 덕 교육적 접근연구」신
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배려에 대한 이해가 나의 변화에 방향을 제시해준 것이라 생각된다. 매번 찾아오는 실천의 기회를 앞으로는 놓치지 않도록 노력해야겠다.
참고문헌
박병춘, 「나딩스의 배려윤리와 도덕교육」, 한국도덕 윤리과 교육학회, 「도덕 윤리과 교
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윤리 이론의 도덕 원리를 적용하여 도덕적 논증이나 추론을 전개해 나가는 과정으로 학생들과 함께 하는 토론식 수업에서 매우 유용하게 활용될 수 있다. 그 속에서의 교사의 발문 하나하나가 학생들에게 수많은 영향을 미치며, 합리적이고
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윤리는 시대를 대표하는 윤리로 거듭나는 것은 힘들지 않을까 생각한다.
<참고문헌>
박병춘, 『배려윤리와 도덕교육』, 울력 2002, pp19-34 참조
카츠, 윤현진 옮김, 『정의와 배려』,인간사랑
Held, Virginia (2005). The Ethics of Care. Oxford: Oxford Unive
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도덕의 혼란이 전통과의 단절에서 왔다는 점을 함께 들어 우리의 삶에 전통과 고전이 얼마나 중요한 역할을 할 수 있는지에 대해 다시금 느끼게 되었다.
<참고문헌>
아리스토텔레스, 최명관 옮김, 『니코마코스 윤리학』,도서출판 창
정
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건강한 한 사람의 시민으로 성장해 나갈 수 있을 것이다.
<참고문헌>
네이버 블로그
초등학교 5학년 도덕 교과서 및 교사용 지도서 1. 이야기
2. 발문 제시(예상 수업 상황)
3. 이야기 선정의 이유 및 이야기의 교육적 활용 방안
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도덕 3-2 : 제7차 초등학교 교과서, 서울: 대한교과서
교육인적자원부(2006), 도덕 3-2 : 제7차 초등학교 교사용 지도서 , 서울: 대한교과서
교육부(1997), 도덕과 교육과정.
이근철 외(2007), 도덕과교육론, 양서원.
임용경 외(2007), 도덕과교육의 이론
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