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전문지식 2,560건

초파리 사육병을 꾸미고 초파리가 좋아하는 먹이를 이용하여 초파리를 채집할 수 있는가? 초파리 사육병 꾸미는 방법을 정확히 알고 꾸미며, 초파리도 잘 채집한다. 초파리 사육병 꾸미는 방법을 아는데 조금 미흡하여, 채집도 능숙하게 하지
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  • 등록일 2008.12.01
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자료를 접할 수 있게 하면 더 좋을 것 같다. 1. 단원 : 3. 동물의 한 살이 1.여러 가지 동물의 한살이 2. 단원의 학습계열 3.교재연구 (1)단원의 이론적 배경(배경지식) 4. 본시학습(발견학습모형) 5.교과서 문제점 및 대안
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  • 등록일 2010.05.10
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과학적 이름은 지도하지 않고 생김새가 비슷한 동식물과 비교하여 지어보도록 한다. 학습 중점 1. 구름의 모양과 색깔은 다양하다. 2. 구름은 시간에 따라서 그 모양과 위치가 변한다. 3. 날씨는 구름의 양, 기온, 눈, 비등으로 나타낸다. ◈과
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  • 등록일 2008.11.29
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 1. 단원의 개관 2. 단원의 학습계열 3. 단원의 학습목표 4. 단원의 지도계획 5. 단원 지도상의 유의점 과학과 교수-학습 과정안
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  • 등록일 2008.11.29
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는 이유는 무엇일까요? 형성평가하기 - 하룻동안의 기온 변화를 정리하여 봅시다. 심화학습하기 ① 백엽상의 내부 온도계의 역할을 설명해준다. - 자기온도계, 습도 온도계, 최고/최저 온도계, 보통 온도계. ② 기상청 홈페이지에서 우리 동
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  • 등록일 2009.07.26
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논문 6건

협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2009.01.24
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
초등학교교사용 지도서 (3학년 여러 가지 잎 조사하기, 식물의 줄기 관찰하기, 4학년 강낭콩 기르기, 식물의 뿌리, 5학년 꽃과 열매, 식물의 잎이 하는 일 ). 용천사에서 자생하는 상사화(석산)의 특성과 번식에 관한 탐구 (제44회 전국과학전람
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  • 발행일 2009.03.01
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  • 저자
초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다. 5학년 사회과 예시로 들어 있는 학습지
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참고문
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자

취업자료 8건

과학부에 지원한 것입니다. 또한 생명과학은 미국 'TIME' 지가 선정한 21세기 10대 기술 분야중 하나이며 세계각국의 '국가주도 과학기술분야'로 선정된 분야로 미래 전망이 매우 밝습니다. 저는 이러한 학문을 우리나라 최고의 명문이라 할 수
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  • 등록일 2008.11.27
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  • 직종구분 기타
과학부에 지원한 것입니다. 또한 생명과학은 미국 'TIME' 지가 선정한 21세기 10대 기술 분야중 하나이며 세계각국의 '국가주도 과학기술분야'로 선정된 분야로 미래 전망이 매우 밝습니다. 저는 이러한 학문을 우리나라 최고의 명문이라 할 수
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  • 등록일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
과학과(부) 자기소개서 9. 식품공학과(부) 자기소개서 10. 전기전자공학과(부) 자기소개서 11. 정보산업공학과(부) 자기소개서 12. 조선해양공학과(부) 자기소개서 1 13. 조선해양공학과(부) 자기소개서 2 14. 컴퓨터공학과(부) 자기소개서 15.
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  • 등록일 2008.12.31
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  • 직종구분 기타
초등학교의 부속유친원을 나왔습니다. 유치원때는 항상 유치원에서는 조용한 아이, 하교 후에는 골목대장을 하며 이상한 유아기를 보낸 것 같습니다. 그렇게 유치원생활을 마치고 저는 같은 곳에있는 초등학교에 입학하였습니다. 초등학교
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  • 등록일 2006.12.16
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  • 직종구분 전문직
초등학교 시절부터 지금까지 결석 한 번 해 본 적이 없을 정도로 성실하게 학교 생활에 임해 왔으며 건전하고 건강한 사고 방식으로 폭 넓은 대인관계를 가지고 생활해 왔습니다. 물론 앞으로도 그럴 것입니다. 저는 이화여자대학교에 입학
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  • 등록일 2003.03.26
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  • 직종구분 전문직
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