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전문지식 344건

셋째마당. 내가 만들었어요. 2. 즐거운 하루 공부할 문제 인물이 한 일을 생각하며 젊은 학자→ 옷을 덮어줌 이야기를 읽어 봅시다. 궁궐 밖→ 백성들의 어려움 살핌 <학습 순서> 한글 만들기 위해 노력 1. 이야기 읽기 2. 세종대왕이 한
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  • 등록일 2017.10.03
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즐거운 학교가 되어 우리 아이들은 학교에서 신명나게 생활하며 바르게 성장해 가리라고 믿는다. 참 고 문 헌 박종렬(1999). 학교 경영계획 및 조직. 교육마당21 1999년 8월호. 교육부. 정태범(1998). 학교 경영계획론. 서울:양서원. 제주동여자중학
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  • 등록일 2004.07.18
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국어과교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사 교과서 모형 개발 연구, (1998) 김정호윤현진황혜정이선경박소영, 한국교육과정평가원. 초등학교 국어교과서 삽화 활용방안, (2003) 하신자 광주교육대학교 석사학위논문 초등학교 국어교과서
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  • 등록일 2012.10.09
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국어과교육 Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)과 수학과교육 1. 인터넷을 통한 수학적 의사소통 2. 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업 Ⅷ. ICT활용교육(정보통신기술)과 과학과교육 Ⅸ. 향후 ICT활용교육(정보통신기술)의 방향 Ⅹ.
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  • 등록일 2010.10.06
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국어과 ICT활용 교수학습 모형 체계화 자료, 인천교육대학교, 2002 * 교육인적자원부, 중학교 교육과정, 1997 * 교육부, 중학교 국어과 교육과정 해설, 1997 * 김대행, 국어 교과학의 지평, 서울 대학교 출판부, 1995 * 교육부, 중학교 국어 1-1·1-2·2-1·2
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  • 등록일 2010.09.27
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논문 5건

2). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사. 최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284. 최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원. 켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업
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  • 발행일 2008.11.21
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2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울:
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  • 발행일 2010.07.11
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수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다. 수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기, 신문기사 형식으로 바꿔 쓰기, 과학퍼즐 만들기, 그림 독서일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과
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  • 발행일 2009.04.01
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2) 협동학습의 특징 3) 협동학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2.
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  • 발행일 2009.01.24
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이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다. 셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하다. 
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 1건

문학작품을 가르칠 때에도 단순히 교과서의 딱딱한 글을 읽어나갈 것이 아니라 짧게 구성되어 있는 애니메이션을 수업 도입 시 보여주는 것도 하나의 매체활용방법이 될 수 있습니다. 9) 선생님만의 수업 비법이 있는가. 고등학생 때 별명이
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
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