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학교시설은 즉시 재건축 되어야 한다
3) 과밀학급 해소가 중요하다 -학급당 학생수는 최소한 30명 이하가 되어야 한다
4) 학교교육을 위한 기본시설을 갖추어야 한다
5) 2부제 수업, 콘테이너박스 교실은 반드시 해소되어야 한다
5. 교원복지
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학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 부당성
1. 경제적 측면
2. 교육적 측면
Ⅶ. 소규모학교 통폐합(작은학교 통폐합)의 문제점
1. 지역주민의 반대
2. 등ㆍ하교에 따른 불편과 폐교된 아이들의 생활지도 문제
3. 교장ㆍ교감 승진기회의 상실
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2012
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 [장애사정도구] 언어재활 영역
1.
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학교 교육대학원 석사학위논문.
국가인권위원회. 2002. “여성장애인차별에 관한 사례연구” 인권상황실태조사
강용주. 2003. “대학 재학 장애인 실태조사” 봉사활동 경험여부에 따른
사회복지전공 대학생들의 장애인식 및 태도조사
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재활협회, 2006 Ⅰ. 지체와 정신지체
Ⅱ. 지체와 언어발달지체
Ⅲ. 지체와 읽기지체
Ⅳ. 지체와 쓰기지체
1. 글씨 쓰기(handwriting)
2. 철자(spelling)
3. 작문(composition)
Ⅴ. 지체와 지체부자유
Ⅵ. 지체와 지체장애
참고문헌
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자료를 확인하는 것
3. 문항
4. 검색
5. 분석
6. 연구의 형태
7. 적용과 평가
■ 실천평가에 몰두하기 위한 공통된 전략들
1. 빠른 사정 도구(RAIs)
2. 자기 관찰 데이터를 위한 클라이언트 시스템 중점 척도
3. 도구의 타당성과 신뢰성 그리
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학교에서의 원인
Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도
1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가
2.의사소통
3.중요한 타인의 기대 전환
4. 모델과의 동일시
5. 학습기술의 결함 수정
6.가정과 학교에서의 강화 수정
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자원 동원의 촉진
2) 점검
4. 종료 단계
1) 퇴원계획과 종결
(1) 퇴원계획
(2) 전원과 의뢰
(3) 종결
2) 평가
<<기관방문>>
▣ 미래병원(정신과, 알코올, 노인재활 ․ 요양전문)
▣ 토론주제
<사례>
- 조원생각
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독서치료의 인식론적 과정
2) Bath Doll & Caroll Boll의 5단계 이론
7. 독서치료 자료의 선정
1) 텍스트 요인
2) 독자 요인
8. 독서치료의 발문
1) 심리역동에 기초한 발문
2) 텍스트 이해에 기초한 발문
9. 독서치료 활동
【 참고자료 】
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자료 및 사회과학지식을 받아들이며 확장되어 갈 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 심리사회모델이론
1. 개요
2. 주요 전제
3. 심리․사회모델의 이론적 배경
4. 심리사회모델의 실천 과정
5. 심리사회모델의 실천 사례
Ⅲ. 심리
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