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자기 주도적인 학습 능력 신장
8) 교과서 중심의 교육체제 탈피
3. 창의적 재량활동 교육과정의 편성?운영 지침
1) 국가수준 재량활동 교육과정
Ⅵ. 초등학교의 특별활동교육과정
1. 특별활동의 성격
2. 특별활동의 목표
3. 특별활동 편성
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개발의 의의, 한국사회과교육 창립 30주년 기념 학술연구발표회 대회, 1998
ⅱ. 경기도 교육청(2000), 중학교 1학년 사회과 수준별 교수·학습 자료
ⅲ. 대한 교과서 주식회사(1998), 사회과 교육 과정 별책7, 서울 : 대한 교과서 주식회사
ⅳ. 부산광
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개발하여 활용케 함으로써 연구 의욕을 고취시키고 연구개발에 대한 성취욕을 느낄 수 있을 것이며 나아가 관련 기술의 전문가로 육성해 나갈 수 있을 것이다.
참고자료
강기환 외, 세계 태양광발전산업 현황, 대한전기학회 하계학술대회, 20
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이유
4. 일하는 여성의 어려움을 극복하기 위한 사회적 노력
1) 성희롱 예방대책
2) 직장 내 고용평등 구축방안
3) 일·가정 양립이 가능한 환경조성
4) 경력단절 여성의 재취업의 방안
5) 근로시간법제의 개선방안
III. 결론
참고자료
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개발
6) 공정관리, 구입품 관리 및 평가
7) 품질수준, 실적 및 경영성과
8) 소비자 지향 및 만족도
9)CRM
5. 결 론 ■삼성전관 주식회사
1. 개 요
▶6시그마란?
2. 6시그마 추진 전략
1) 6시그마 활동 과정
2) 6시그마 추진 전략
3. 표준품질 생
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주식회사, 1997
덕벌초등학교, 단계형 수준별 교육과정 편성·운영 방안, 1999
전라남도 교육청, 수준별 교수·학습 평가자료, 1997
한국교육과정평가원, 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수학습 자료 개발 연구, 1998
한국교육개발원, 수준별
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자료의 재구성
3. 교과 또는 학습주제 통합을 통한 재구성
4. 평가 방법의 재구성
Ⅴ. 수학교과서의 재구성 사례
1. 단원
2. 연구 주제와의 관련
3. 목표
4. 지도 계획
1) 제1차시
2) 제2차시
3) 제3차시
5. 본시의 지도
1) 목표
2) 준비
3) 전
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주식회사
김주훈(1999), 과학과 수준별 수업 운영의 이론과 실제
유준희·김주훈·김재춘(1998), 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구 한국교육과정 평가원
정완호 외(1998), 과학과 수업모형, 서울 교육과학사
최돈형(1989
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개발, 한국직업능력개발원
한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, p.272 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로결정의 요인
1. 개인적 요인
1) 성별
2) 능력
3) 성격
4) 흥미
5) 학력
6) 신체적 조건
7) 가치관
2. 사회적 요인
1) 가정환경
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경력개발이야말로 이러한 문제에 대한 해답을 제공할 수 있을 것이다.
참고자료
인간자원개발관리, 정수진 외, 삼우사, 2005
인간자원개발의 이론과 실제, 김희수, 원미사, 2001 서론
본론
1. 경력개발(Career Development: CD)의 이해
1) 경력개
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