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일제의 침략
고종을 강제 퇴위시키고 군대를 해산시킨 일제는 사법권과 경찰권마저 장악하였다. 일제는 1910년 이완용을 중심으로 한 친일파들과 국권 침탈을 주 내용으로 하는 조약을 체결하였다.
이후 일제는 조선총독부라는 조선에 대한
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일부 북한정보포털(unikorea.go.kr)
7. 2021 한국사능력검정시험 한권으로 끝내기 심화(1~3급), 278~279쪽. 황의방,
한국사수험연구소, 2021년.
8. 안중근, 이토 히로부미를 처단하다, 안중근, 재미있는 초등역사,
우리역사넷(contents.history.go.kr)
9. 안중근
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청산하기 위하여 많은 일을 했었고 그에게 큰 영향을 끼치지 못한다. 그래서인지, 어머니, 과부댁, 일본인 여교사 등, 그의 시에서는 오히려 여성들이 많이 등장하고 여성적 세계들이 종종 드러난다.
하지만, 서정주 시인이 계속해서 감성적
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일보》,《동아일보》
『한설야 단편 선집 1-3』, 김외곤 편, 태학사, 1989.
Ⅱ.단행본
권영민,『越北文人硏究』, 문학사상사, 1989.
김재용,『민족문학운동의 역사와 이론 2』, 한길사, 1996.
김윤식,『한국근대문학사상사비판』, 일지사, 1984.
,『한
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일념만은 그 우열을 따지는 것이 부질없는 짓일 것이다. 인간은 참으로 오묘한 감정을 지니고 있어서 같은 목적을 추구하면서도 그 찾아가는 길이 다름을 여기에서도 보게 된다. Ⅰ 들어가며….
Ⅱ 여운형은 누구인가?
Ⅲ 시대에 따른
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일 정상화 추진과 불평등 조약인 한·미 경제원조기술조약의 체결은 현실주의적인 접근으로 불가피성은 인정되지만 무한한 자유의 허용으로 대외정책에 대한 국민대중의 간섭(데모)과 야당의 대정부 과격 비판 등은 결과적으로 자유민주주
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논리를 잃어버린다. 이렇듯 전 세계에 팽배한 인종 차별주의를 보면 우리는 유색인종인 우리만이 차별을 받고 있다고 생각할 수도 있다. 물론 한국인도 예외일 수는 없다. 사전에 명시되어있듯이 백인이 유색인종을 차별하는 것만이 인종차
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청산되어야 할 과제를 가진 인물이 누구인지를 그리고자 하였다. 그러나 친일파나 반민족세력이 아닌 김직원과 같이 전형성을 확보하지 못한 모호한 성격을 가진 인물을 주인공과 대비시킴으로써 해방 후 조국현실을 제대로 형상화해내지
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친일파를 양성하여 민족을 분열시키려는 것이었습니다. 그밖에도 31운동은 중국 54운동, 인도의 비폭력 불복종 운동을 비롯하여, 베트남, 필리핀, 이집트의 독립 운동에도 큰 영향을 주었습니다. 1919년 전개된 중국의 54운동의 격문을 보면 ‘
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일어났다. 총회에서 권유한 조선신학교 개혁안을 조선신학교에서 거부하였고, 결국 총회와 결별하게 된 것이다. 두 번째 분열은 고려파의 분열이었다. 신사참배 문제 청산과 관련되어 경남 노회의 문제가 일어난 가운데, 고려신학교의 교장
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