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원칙
1. 교육시스템의 대안으로서의 문화교육
2. 다중적 기능으로서의 문화교육
3. 통합교육으로서의 문화교육
4. 감성교육으로서의 문화교육
Ⅳ. 문화교육과 교과목
1. 기존의 교과영역 간의 관계를 조정하는 가이드라인으로서의 문화
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정의적 요인(동기, 자신감, 불안감)을 최대한 고려해야 한다.
- affective filter가 낮아야 성공적으로 외국어를 습득할 수 있다.
참고문헌
문승한·정미례, Krashen과 Terrell의 자연교수법과 교수-학습에 대한 시사점 탐색
배두본(1996), 영어교육학,
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교수 이론
2.2.1 언어 입력 가설과 전신반응 교수법(TPR)
2.2.2 의사 소통 접근법(Communicative Approach)
2.2.3 자연적 접근법(Natural Approach)
2.2.4 절충식 교수법
III. 우화를 통한 영어의 지도
3.1. 우화(Fable)의 정의
3.1.1 우화의 정
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법
→주의집중 태도로 수정 ⇒ 그 후 다시 본래의 주의산만 태도로 되돌려놓는 것은 비윤리적
처치효과 이월되어 원래의 기초선으로 완전히 복귀하는 것 어려운 경우
방식
기본적:A-B의 논리 → But, 한 피험자의 한가지 표적행동에 관한 자료
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교수님께도 깊은 감사를 드린다.
참고 문헌.
프레이리, 성찬성 역, <페다고지>, 도서출판 광주, 1979
프레이리, 한준상 역, <교육과 정치의식> 140쪽
한준상 역, <교육과 정치의식-문화, 권력 그리고 해방>, 학민사, 1986
<희망의 교
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정의
(2) 조직의 원리
1) 계층의 원리
2) 통솔범위의 원리
3) 분업의 원리
4) 조정의 원리
5) 적도집권의 원리
2.중앙교육행정조직과 지방교육행정조직
(1)중앙교육행정조직의 개념
(2)지방교육행정조직
1) 교육자치제의 의의
2)교육자치
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법
(1) 자연의 원리
(2) 사물 교육
(3) 감각 기관의 활용
(4) 놀이
6) 부모교육
2. 코메니우스가 강조했던 교육이 오늘날 우리 사회의 영유아교육에 미친 영향
1) 적극적 유아교육
2) 가정의 중요성과 부모의 책임
3) 순종과 훈육과 침묵의 교
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무언가 퀘스쳔.
물음표가 생기는 놀이를 하면 된다. 일단 민첩성을 위한 잡기놀이는 기본으로 되어야 하며,
상상력 키워주는 동화 읽혀라 전문가들은 가정에서도 얼마든지 철학을 가르칠 수 있다고 말한다. 대표적인 방법이 ‘소크라테스식
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교수의 프로그램 교수법
영감적/ 동기적 교육과정의 경험 일지쓰기 목표결정 시간
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새로운 평가방식의 제안
1. 시험보다 평가를 강조한다.
- 교육목표, 이를 성취하기 위한 수단, 목표의 달성, 목표나 과정의 평가 및 조정은 교육자와 학생
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식으로 생각하는 것이다. 1. 인간관
2. 인지행동치료의 기본 전제
3. 인지 수준
4. 기본원리(8가지의 기본원리)
5. 자동적 사고의 특징
6. 인지 타당성 평가(A-FROG)
7. 상담 과정(Judith S. Beck)
8. 상담목표
9. 상담기법
10. 인지 왜곡(체계적 오
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