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커뮤니케이션북스 2004 ▶서론
-들어가며
▶본론
1. 중독의 의미
2. 인터넷 중독이란?
3. 인터넷중독에 빠지기 쉬운 유형
4. 인터넷 중독 과정
5. 인터넷중독의 증상
6.인터넷 중독의 원인은 무엇인가?
7. 인터넷 중독의 종류와 현황
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커뮤니케이션 개념 및 중요성
(2) 커뮤니케이션 과정과 구성요소
2. 조직 커뮤니케이션 장애
(1) 커뮤니케이션 장애의 개념
(2) 커뮤니케이션 장애에 영향을 미치는 요인
3. 조직 커뮤니케이션 활성화 방안
(1) 대인관계의 개선
(2)
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소통이다. 그러므로 한 사람만이 소통하게 된다. 반대로, 대인관계는 항상 두 명 이상의 사람들 사이에 있다. 인격적인 의사소통은 사물을 사고 분석하고 해석하는 인간의 경향이기 때문에 지속해서 발생한다. 반대로, 사회적 커뮤니케이션은
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인간관
(1) 인간은 자율적인 존재이다.
(2) 인간은 자유로운 존재이다.
(3) 인간은 선택할 수 있는 존재이다.
(4) 인간은 책임질 수 있는 존재이다.
2. 성격이론 (핵심개념)
(1) 자아상태
(2) 인간행동의 동기
(3) 의사교류
(4) 인생각본
(5) 게임(game
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대한 고찰, 이현림, 박연수, 인문연구, 1995
게슈탈트 심리치료의 환경에 대한 연구, 박효인, 역사와 사회, 1997 1. 게슈탈트 상담
1) 게슈탈트 상담의 배경
2) 게슈탈트 상담의 개념
2. 인간관
3. 주요 키워드
4. 문제 발생원인과 상담목
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대인관계 유형
③ 환자간호의 일반적 유형
34. 라자루스의 상호관계모형을 바탕으로 상호관계모형의 개요와 인지평가적 스트레스과정(인지정평가, 대처과정, 대처기능)을 설명하시오.
환경과 상호작용하는 인간이 가지고 있는 개인적 인지요
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이론
1. 생태체계이론의 기본 가정
2. 생태체계이론의 이론적 기반
1) 인간관
2) 행동 및 부적응에 대한 관점
3) 변화에 대한 관점
4) 사회체계에 대한 이해
3. 생태체계이론의 주요개념들
1) 체계
2) 체계의 구조적 특성
3) 체
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대인관계지능을 더욱 강화하고, 부족한 논리적 사고력을 보완해 나간다면 보다 균형 잡힌 능력을 갖출 수 있을 것이다.
5. 결론
가드너의 다중지능이론은 인간의 지능을 보다 폭넓게 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 전통적인 지능 개념이 제
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개념의 매개효과를 중심으로”, 한국청소년학회 제8권 제호 pp.73-103, 2011. 서론
본론
1. 청소년 비행의 개념
2. 가정환경과 비행
3. 학교환경과 비행
4, 교육 대상자 인터뷰 내용
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등
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이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한
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