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과, 건강을 위한 기본조건들을 어떻게 강화할 것인가에 대한 방안으로 건강학에 대한 연구를 하고 있다. 발도르프 교육에서는 병리학과 건강학의 상호 연결을 교육학의 과제로 보고 있다. 영유아의 건강한 발달을 방해하는 TV. 컴퓨터. 휴대전
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학년별로 학급 수를 4-6개의 범위로 줄이면 학교 전체의 학급 수가 12-18개로 제한되어 보다 효율적인 학사운영이 가능할 것이며 학생들에게도 안정된 교육과정을 제공할 수 있게 될 것으로 믿어 의심치 않는다.
여섯째, 학사제도를 엄격히 적
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과정의 학습은 기본 과정의 학습 범위 내에서 교사의 재량에 따라 중요한 개념을 선정하여 지도한다.
참고문헌
김주훈 외 3인(1996) / 과학의 숨은 이야기들, 영재 교육 프로그램, 한국교육개발원
구태희(1998) / 중학교 과학 실험 교육을 위한 교
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과 컴퓨터 시뮬레이션에 의한 인지적 갈등 정도 비교, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1999
장남기 외, 탐구 과학 교육론, 교육 과학사, 1990
최경희, 과학교육과 STS에 관한 중등 과학교사들의 인식조사, 한국과학교육학회지, 1994 Ⅰ.
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과 사회 간의 상호작용을 중시합니다. 이 이론은 주로 사회학적 관점에서 발전하였으며, 교육이 사회의 구조와 기능을 유지하고 발전시키는 데 어떻게 기여하는지를 강조합니다. 기능주의 교육학의 핵심 개념은 교육이 단순히 지식 전달에
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교사는 학생 스스로가 도덕적 원리를 파악할 수 있도록 조력자 역할을 한다. 이창호(2004)「칸트의 道德論과 道德敎育에 관한 硏究」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
④ 우리는 이성의 인식능력을 어린이의 머리 속에 넣어주는 주입식 교
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교사의 테크놀로지 교과교육학지식과 유아코딩교육 인식의 관계, 덕성여대, 2022
- 김경완, “탐구중심 실험수업을 위한 컴퓨터 시뮬레이션의 설계 및 개발”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아코딩교육의 개념
2. 초딩교육과 연
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과 자연에 대한 이해(탐구)를 융합하며, 유아들이 손으로 작업하며 촉각 발달(신체)도 지원한다. 이는 누리과정의 통합적 교육 목표를 구현한다.
4) 상호작용 중심 (금요일: 가을 숲 보물찾기)
①반영 내용: 유아가 찾은 자연물을 친구와 공유하
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교육의 강화도 앞으로 교육에 가장 필요할 것이라 생각합니다.
참고문헌
1. 김정환, 강선보 공저, 『교육철학』, 전영사, 1998
2. 김정란, 강선보 공저, 『교육학개론』, 전영사, 1997
3. willianm E. Dol, jr 저, 김복영 역, 『교육과정과 포스트모더니
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과 디지털 기술을 배우는 것이 필수적이다. 컴퓨터 프로그래밍, 게임 제작, 디지털 미디어 등을 통해 청소년들이 창의적인 문제 해결 능력과 협력 스킬을 발전시킬 수 있다.
- 공통적인 아이디어
(1) 예술교육
유아기와 청소년기 시기는 창의성
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