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교육논집, 19. p83-97.
김숙희(2001). 유아의 창의성 개발을 위한 신문활용교육 프로그램. 교육전남 97. p129-133.
황익중(2000). 제 7차 교육과정에서의 창의성 신장을 위한 영어과 교수-학습 모형연구.
연구논집. 9. p192-213.
수학 과학
배영부 한창수(200
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수학, 영어) 2차 시험(수학, 영어, 일반능력검사)을 본다. 이 중 상위 1% 약 500명이 선발되어 4학년부터 영재교육을 받는다. 6학년 때에 영재교육 대상자가 다시 선발된다. 모든 초등 6학년 학생들은 초등학교 졸업시험 영어, 모국어, 수학, 과학(
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과정 평가하여 전원이 통과 하도록 한다.
(4) 평가 결과는 학급별로 연 2회 집계하고 미진한 분야는 계속 지도한다.
(5) 개인별 성취 목표 80%이상 도달한 학생에게는 기초기본 인증서를 수여한다.
Ⅸ. 결론
학교는 아동에게 중요한 교육적 삶의
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활용(45%), 조사(38,6%), 토론(35.6%), 열린 교육방법(31.4%), 탐구(24.2%), 게임(12.7%), 강의식(7.6%), 기타(1.3%)의 순서로 나타나서 현장 학습과 다양한 교수학습 방법으로 환경 교과서가 제작되기를 바라는 것으로 나타났다. 이러한 결과로 볼 때 환경교
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True Space(Caligari)
5. 3D Webmaster(Superscapce)
Ⅶ. 저작도구의 가상현실저작도구
Ⅷ. 저작도구의 개발 방향
1. 교육적 의도의 자유로운 표현
2. 다양한 사용자 수준의 수용
3. 저작도구와 웹(Web)의 연동
4. 다양한 저작 방식의 적용
참곰문헌
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과제는 굉장히 오래 걸리고, 컴퓨터 인터넷을 여러 가지로 계속 뒤져서 봐야 해서 힘들었지만, 그래도 그 만큼 정말 많이 얻고, 배우는 과제였다. 1.패밀리 스쿨: www.familyschool.co.kr
2. 재미나라: http://www.jaeminara.co.kr
3.http://edu.kids.daum.net/i
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과서로 개념을 정리하는 방법. 수학과 교육, 2023(12).
송영준. (2023). [인생의 수학 공식] 함수의 그래프와 적분 - 이기적인 행동이 대개 멍청한 이유. 수학과 교육, 2023(10).
강문비, 이우걸, 방혜린 외 1명. (2024). 초등학생의 국어, 영어, 수학 교과
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교육학회지.
강영실 외. 2013. “취약계층 학령전기 아동의 건강상태와 어머니의 아동 건강관리실태.”
김선업 외. 2012. “먹거리 불안과 관련 소비 행위의 사회 계층적 분화.” 『농촌사회』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2018 국민건강통계를
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사용
5) 문법의 파괴
6) 표준 발음의 파괴
7) 돌려 말하기 경향 확대
3. 초등학교 표준어 사용 교육 실천 방안
1) 과제 및 일기 지도
2) 국어사전 활용 교육
3) 일상어 교정
4) 표준 발음 훈련
Ⅲ. 결론
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과외가 사라지지는 않을 것이다. 여전히 좀 더 나은 대학을 가고자 하는 과외는 막을 수도 막힐 수도 없다. 이 때에는 결국 과외를 받더라도 좀 더 유익하고 교육적으로 바람직한 과외를 받을 수 있는 환경을 만드는 것이 필요하다.
예컨대 입
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