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이론
1) 인적 자본이론(Human Capital Theory)
2) 선발이론(Screening Theory) 혹은 학력주의(Credentialism)
3) 직무경쟁이론(Job Competition Theory)
4) 노동시장분절이론(Segmented Labor Market Theory)
(1) 내부노동시장이론
(2) 이중경제
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문헌>
-남정웅, 교리교육을 통한 교회성장에 관한 연구, 아세아연합신학대학원, 1988.
-서민용, 한국의 장로교회 정체성 회복을 위한 제언: 교리설교의 필요성을 중심으로, 안양대신대원, 2004.
-정일웅, 종교개혁 시대의 Katechismus 연구, 신학지
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6. 문민정부에서 현재까지의 사회복지
7. 국민의 정부 사회복지
8. 노무현 정권(참여정부)
Ⅳ. 현대 사회복지의 발달특징과 향후 전망
1. 현대 사회복지의 발달특징과 현황
2. 향후 전망과 과제
Ⅲ. 결 론
◆ 참고문헌
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2.사회 제도의 개혁
1)학력학벌차별금지법을 제정하라
2)지역별 인재 할당제를 실시하라
3)공직의 독점을 금지하라
4)평생재교육시스템의 구축으로 교육복지를 실현하라
5)일할 수 있는 기회를 확대하라
Ⅶ.결론
참고문헌
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이론
1) 빈곤에 대한 이론적 관점
(1) 기능주의적 빈곤
(2) 갈등주의적 빈곤
(3) 상호작용 이론적 관점
2) 빈곤에 대한 정의
(1) 경제적인 정의
(2) 문화적인 정의
3) 빈곤의 원인
(1) 농촌빈곤의 원인
(2) 도시 빈곤의 원인
2. 빈곤
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각 사회이론의 원인과 대책
1) 갈등주의 원인과 대책
2) 구조기능론의 원인과 대책
3) 상징적 상호작용론의 원인과 대책
7. 갈등론 선택이유 및 다른 이론의 비판
1) 갈등론을 선택한 이유
2) 다른 이론의 비판
결론
참고문헌 및 사이트
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탈규제, 경쟁, 선택 등의 원리가 교육개혁에 적용됨
○ 포스트모더니즘
반 합리주의 또는 탈합리주의, 상대적 인식론, 주변적 가치와 문화를 동등하게 인정, 탈정치화, 탈역사화
10.2. 예상되는 21세기 학교의 모습
○ 시나리오 1 : 기존 학교 제
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이론적 모형을 원용하여 분석하는 것임. ♦ 기본 개념 확립 - 우리가 말하는 관료제
♦ 어떤 조직에서 관료적 성향을 찾을 수 있는가?
♦ 그렇다면, 비교적 탈 관료적 성향이 나타나는 조직들에 대해 말해보자.
♦ 진화
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해결중심모델의 차이점
3. 해결 중심적 가족치료
1) 기본원칙
2) 상담자의 역할과 자세
3) 상담방법
4. 내담자 유형
5. 치료목표 및 치료전략
1) 치료목표설정
2) 치료전략
6. 사례
7. 해결중심이론의 장점과 한계점
Ⅲ. 결 론
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탈 역사적인 성격을 지니며 가치 중립성을 표방한다.
④불륨 등의 \"교육목표 분류학\"이 지니는 문제점을 비판한다.
9.<보기> 중 \"포스트 모던(Postmodernism)교육이론의 특징에 해당되는 것끼리 묶은 것은?
<보기>
가. 교육내용으로서의
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