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문헌
현자나탄, 레씽, 윤도중 번역, 창작과 비평사, 1991
독일 희곡의 이해
계몽주의 세계관과 종교, 숭실대학원, 박진근, 2001
레씽의 \'현자나탄\'에 나타난 종교성, 외대교육대학원, 김면수, 1992
독일문학비평사, 페터 우베 호헨달 외 지음, 번
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문헌>
김영건, 「철학과 문학비평, 그 비판적 대화」, 책세상, 2005
신재기, 「비평의 자의식」, 국학자료원, 2004
이상섭, 「문학비평용어사전(개정보증판)」, 민음사, 2006
이영선, 「문학비평의 방법과 실제」, 삼지원, 2006
정현숙, <문학교
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비평』, 1994.
수잔 오(1988),『서양춤 예술의 역사』,김채현 역(1990), 서울:이론과 실천.
今道友信(1974),『미론』, 백기수(역,1987), 서울:정음사.
페리 앤더슨, \"근대성과 혁명\",『창작과 비평』,1993, 겨울호(통권80호). 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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비평』, 1994.
수잔 오(1988),『서양춤 예술의 역사』,김채현 역(1990), 서울:이론과 실천.
今道友信(1974),『미론』, 백기수(역,1987), 서울:정음사.
페리 앤더슨, \"근대성과 혁명\",『창작과 비평』,1993, 겨울호(통권80호). 1. 들어가는 말
2. 근대
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ⅵ. 하랄드 프리쯔쉬, 재미있는 우주 역사 이야기, 도서출판 가서원, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우주의 개념
Ⅲ. 우주의 시초
Ⅳ. 우주의 생성과 변화
Ⅴ. 창세신화와 도가적 우주론
Ⅵ. 굴원의 우주론
Ⅶ. 결론
참고문헌
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하나의 중요한 공적은 그가 근대적인 문학비평을 개척했다는 점이다. 전대 혹은 이광수의 목적문학에 반대, 문학의 예술성과 구조를 논하는 형식주의적 비평의 길을 개척하였다.
Ⅶ. 문학과 도스토예프스키문학
1. 모더니티의 의미와 요소
그
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하는 인간 호모이마기난스가 각 시대마다 각기 다르게 표출되므로 각 시대정신에 의해 규정되게 마련이다. 사실 문화사와 예술사는 이러한 상상력의 양태를 추적하는 작업 외의 다른 것이 아니다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 임정택 (2011), 상상[한계를
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하다. 또한 문학교사는 비평가와 달리 공적인 수준에 대한 고려가 있어야 한다. 즉, 비평자료의 선정에서 수업 상황에서의 적용에 이르기까지 세심하게 교육적인 배려를 잊지 않아야 하는 것이다.
② 독자로서 개성과 창의성 발양
학생들이
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문헌
ⅰ. 김윤식, 이광수와 그의 시대 3, 한길사, 1986
ⅱ. 김영덕, 시대의식과 인간형의 형성, 문학인동인회 / 문학인, 1956
ⅲ. 이명재, 식민지시대의 한국문학, 중앙대학교 출판부, 1991
ⅳ. 이태진 교수 정년기념논총 간행, 시대와 인물 그리고 사
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모더니즘의 이중적 가능성
Ⅵ. 포스트 모더니즘의 교육학적 전개
Ⅶ. 포스트 모더니즘의 광고
Ⅷ. 포스트 모더니즘 전략
1. 재현(representation)
2. 패러디(parody)
3. 이중 코드(plural coding)
4. 전도된 아방가르드
Ⅸ. 결론
참고문헌
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