|
태권도장은 소비자의 욕구를 만족시킬 수 있는 프로그램 및 차별화가 가능한 프로그램 개발이 요구되고 있다. 태권도장에서의 태권도만이 아닌 여러 가지 도구로서 체력향상이 가능하며, 태권도장의 소비자인 학부모 및 수련자가 만족 할 수
|
|
|
태권도 수련프로그램 개발을 전문적으로 하는 기관이 필요하다. 태권도관련 단체는 다양한 수련 프로그램을 개발하여 일선도장에 보급하여야 한다. 현재 태권도 교육은 여러 기관 및 태권도장에서 이루어지고 있으나 그 교육체계가 통일된
|
|
|
태권도지도자는 성실성, 노력, 솔선수범, 신뢰, 책임감, 운동수행 능력, 수련생에 대한 사랑 등을 갖춰야한다고 제시하였다. 지도자는 여러 가지 역할을 수행해야하는 위치에 있기 때문에 지도자는 운동뿐만 아니라 다양한 형태로 동기유발을
|
|
|
태권도 체험권 제공이나, 학교 및 기업체와의 협력 프로그램을 통해 신규 유입을 늘릴 수 있다. 실 사례로, A 태권도장은 지역학교와 협력하여 연 3회 태권도 체험 교실을 운영하며 신규 수련생이 전년 대비 20% 증가하는 성과를 얻었다. 또한,
|
|
|
수가 심판을 발로차는 장면 등이 미디어를 통하여 고스란히 대중들에게 전파 되면서 가정에서 태권도경기를 지켜보고 있는 수련생이나 학부모에게 태권도에 대한 위상이 실추되어지고 있는 실정이다.
더군다나 태권도장의 프로그램이 중고
|
|
|
태권도에 투자한다면 이것은 확실한 투자일 수 있다. 태권도는 우리의 국기이고 올림픽에서도 효자역할을 하는 종목이다. 이러한 종목에 국가는 더욱더 투자와 관심을 가질 필요가 있다. 매년 태권도의 종주국을 찾는 외국 태권도 수련생이
|
|
|
확대
다. 성인들의 관심을 태권도로 이끌기 위해서 협회나 행정기관 등 태권도계의 할일
라. 미국이나 유럽 등 외국의 사례 등 참조
(1) 세계화
(2) 흥미유발
(3) 효율의 극대화
(4) 체계적인 지도
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
|
|
|
태권도에 흥미유발 이 78명 중 28명인 35.9%였으며, 주 5회 5시간 기준으로 차지하는 레크레이션의 비율은 약 1시간이 34명인 43.6%로 나타났고, 프로그램 작성경로는 수련생들 수준에 맞는 프로그램을 만들어 보급한다 가 55명인 70.5%를 나타냈다.
1
|
|
|
태권도 수련프로그램 개발을 전문적으로 하는 기관이 필요하다. 태권도관련 단체는 다양한 수련 프로그램을 개발하여 일선도장에 보급하여야 한다. 현재 태권도 교육은 여러 기관 및 태권도장에서 이루어지고 있으나 그 교육체계가 통일된
|
|
|
수련기간에서, 가격전략의 차이는 품/단, 수련기간, 수련빈도에서, 촉진전략의 차이는 연령, 수련기간에서, 지도자전략의 차이는 수련기간에서 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 태권도장은 수련생 각각에 맞는 맞춤식 서비스의 제
|
|
메뉴펼치기
