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사례
1. 가치갈등 수업 모형의 실제적인 적용
2. 가치갈등모형 학습지도안의 예
1) 제재명
2) 학습목표
Ⅴ. 도덕과교육 가치갈등학습(가치갈등수업모형)의 토론수업방법
1. 안건과 결론
1) 방향 결정(정책)
2) 가치 판단
3) 사실 여부
4) 흥
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고찰
1. 공기업의 개념과 의의
2. 공기업의 운영원리와 유형
3. 선행연구 분석
Ⅲ. 국내외 사례 분석 및 평가
1. 우리나라 민영화 추진 현황 및 평가
2. 해외 사례 분석
3. 시사점
Ⅳ. 개선 방안
1. 공기업의 경영환경 측면
2.
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정의 및 현실
1)정의
2)교실 붕괴의 현 모습
3. 교실 붕괴의 원인
4. 교실 붕괴 해결 방안
5. 참고 문헌 1. 가설 설정 및 목표
2. 교실 붕괴의 정의 및 현실
1)정의
2)교실 붕괴의 현 모습
3. 교실 붕괴의 원인
4. 교실 붕괴 해결 방안
5.
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정의 추진배경, 경제적 효과 및 정책의 시사점”, 대외경제정책연구원, 2000. 12
정혜순, “미국의 FTA 전략과 협상에 관한 연구”, 한양대학교, 2003 제1장 서론
제2장 FTA에 관한 이론적 고찰
제1절 FTA의 의의
제2절 FTA의 형태
제3절 F
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ad)
Ⅱ. 가운데 말
1. 정치광고의 사례
1) 16대 대통령선거(2002년)의 후보자 중심으로
2) 현재(2007년) 정당 중심으로
(1) 한나라당
(2) 민주노동당
2. 정치광고의 장단점
1) 정치 광고의 긍정적 측면
2) 정치 광고의 문제점
Ⅲ. 맺음말
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디어와 적극적 태도
바. 학생들에 대한 열린 시각과 태도
4. 신문 활용 교육(NIE)의 효과
가. 현실에 대한 인식의 폭 확대
나. 올바른 토론 문화의 형성
다. 글쓰기를 통한 사고력 향상
라. 정보수집능력의 고양
마. 종합적 사고력 육성
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토의·토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오.
5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오.
6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오.
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정의와 계획
Ⅲ. 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습의 요소
1. 특별히 고안된 학습 자료
2. 소집단 조직과 의사소통 훈련
3. 소집단 리더
4. 소집단
5. 전문가 집단
6. 개인적 평가와 보상
Ⅳ. 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습의 원
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사례
1) 서술형 평가
2) 논술형 평가
3) 구술 시험
4) 찬반토론법
5) 실기 시험
6) 관찰법
7) 연구(조사)보고서
8) 포트폴리오
Ⅴ. 과학과의 교육평가
1. 과학과의 평가 영역
1) 과학 지식의 평가
2) 탐구 능력의 평가
3) 과학적 태도의 평가
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3) 고속도로 휴게소 운영개선
4. 제도개선을 위한 노정협의 기구 구성
Ⅲ. 특수고용노동자(특수고용근로자)의 권리보장
1. 의의 및 개정이유
2. 개정안
Ⅳ. 교원(교사)의 권리보장
1. 단결권
2. 단체교섭권
3. 단체행동권
참고문헌
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