|
사례
1. 직접 교수 단계(1차시)
1) 설명하기
2) 시범보이기
3) 질문하기
4) 활동하기
2. 교사의 안내 단계(2～3차시)
1) 지난 시간에 학습한 낱말의 복습
2) 새 낱말의 소개
3) 이야기에 대해 토론하기
3. 읽기와 쓰기의 통합 단
|
|
|
네트워크의 개념에는 어떤 차이가 있을까?
7) 유비쿼터스 컴퓨팅의 특징에는 어떤 것들이 있을까?
8) 각국의 유비쿼터스 관련 프로젝트에서 가장 최근의 사례에는 어떤 것이 있을까?
- < 유비쿼토스 토론 과제를 마치고 >
- 참고문헌
|
|
|
찾기
4) 주제에 입각한 수업개관
5) 교수-학습 활동의 자료 활용
6) 차시별 수업 활동
4. 효과
Ⅴ. 도덕과 웹기반교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 전개
1) 온라인 학습방 구축
2) 대화방과 토론실을 이용한 Web 토론
3. 효과
참고문헌
|
|
|
사례와 실무가이드
톰 피터스, 초우량 기업의 조건, 더난출판.
<웹사이트 및 기타>
홍하상, “이건희 그의 시선은 10년 후를 향하고 있다.”, 한국경제신문
기업 연구회 cafe.naver.com/coresearch/
삼성 경제연구소 : www.seri.org
한국경제신문 : www.h
|
|
|
경험 사례와 사례의 교수학적 변환
1. 경험 사례 ① : 법과 인간관계사이의 갈등
2. 경험 사례 ② : 정직한 규칙 지키기
3. 경험 사례 ③ : 낮은 성적과 높은 성적
Ⅳ. 콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용
Ⅴ. 느낀점
Ⅵ. 참고문헌
|
|
|
사례 분석, 동료교사와의 협력연구 등을 통해 실제적인 지도능력을 향상시킨다. 또한 성찰적 역량 개발을 위해 수업일지 작성, 수업녹화 분석, 학습자 피드백 수집 등을 통해 자신의 교육실천을 지속적으로 점검하고 개선한다.
7. 결론
상호작
|
|
|
사례를 중심으로 한 토론의 방식을 병행하는 방법으로 진행되어야 한다고 생각하고 있었으며 개인 프라이버시 침해의 나쁜 점이 초등학생에게 필요한 정보통신 윤리교육의 내용이라고 생각하고 있었다.
참고문헌
김옥순 / 정보통신윤리 지
|
|
|
사례중심의 자원봉사의 관리전략과 실제, 도서출판 대경, 2001년
김벙수 외 공저, 자원봉사의 이해, 학지사, 2001년
류기형 외 공저, 자원봉사론, 류기형, 양서원, 2003년 1. 자원봉사자의 교육훈련의 의의
|
|
|
토론주제
토론 과정 및 토론 일시
VIP마케팅의 의의
VIP마케팅의 등장배경
Ⅱ.본론
파레토 법칙
롱 테일 법칙
VIP마케팅의 성공사례
VIP마케팅 적용 시 고려요소
Ⅲ.결론
VIP마케팅의 문제점
VIP마케팅의 발전방향
VIP마케팅 조사
|
|
|
운영자/서비스 제공자 조사
2/ 주요정보 제공자 조사
3/ 서비스 통계이용
3) 간접증거자료조사법 : 기존 연구로부터 추정 및 자원목록 활용
1/ 사회지표분석
2/ 행정자료조사
3/ 비활동자료분석
3. 욕구조사의 절차
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
