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종교인
우리 나라의 과학 발달에 크게 이바지한 과학자
가장 훌륭한 삶을 산 사람
이 유
가치의 서열
우리가 살고 있는 이 세상에서, 더 가치 있는 것이 무엇인지에 대한 평가는
달라질 수 있지요. 누구에게나 소중하게 여기는 가치가 있기 마
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평가하기 위하여 충분한 정보와 좋은 근거들이 공유
4) 토론은 다수결 원리에 의거
Ⅳ. 공공정책의 판단분석
1. 정책문제를 정의
2. 정책대안의 형성에 영향을 미치는 중요한 큐(정보)들을 확인
3. 다양한 가상적 정책대안들을 구성
4. 개
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평가와 결과 평가를 함께 실시하여 종합적이고 전인적인 평가를 한다.
다. 지필 검사를 비롯하여 관찰, 면담, 점검표를 이용한 평가 등을 활용하고, 평가 자료는 지필검사 결과, 보고서, 실험 실습, 프로젝트 결과물, 토의 및 토론 참여도, 상
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ꡐ공정한 경기의 원칙ꡑ과 ꡐ무지의 베일ꡑ이란 무엇이며 어떤 의미를 갖는가
(4) ꡐ손해최소화의 전략ꡑ(maximin strategy)이란 무엇인가
(5) 위와 같은 공정한 절차를 통해 롤즈가 제시하고 있는 정의의 원리는 무엇인가
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발달 단계의 특징
4) 콜버그 도덕교육
5) 콜버그 이론의 의의
6) 콜버그 이론의 문제점
3. 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적용
1) 사례에 적용할 교수 ? 학습 방법
2) 사례를 통한 실제수업
3) 평가
5. 느낀점
6. 참고문헌
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발달 단계의 특징
4) 콜버그 도덕교육
5) 콜버그 이론의 의의
6) 콜버그 이론의 문제점
3. 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적용
1) 사례에 적용할 교수 ? 학습 방법
2) 사례를 통한 실제수업
3) 평가
5. 느낀점
6. 참고문헌
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의미 기능이 어떤 형식에 달성될 수 있는지를 인식하게 한다. 또 언어 규칙을 탐색하는 과정에서 토론이나 토의를 한다든지 혹은 한 편의 글을 쓰게 함으로써, 그 결과 언어에 대한 지식을 획득할 뿐 아니라 실제적이고 총제적인 언어 사용을
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평가
Ⅵ. 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 정보통신기술(ICT) 활용의 필요성
2. 인터넷(웹) 환경의 특징
3. 음악과 교육에서 멀티미디어의 활용
1) 인터넷의 활용
2) 음악용 software의 활용
3) Power Point 활용
4) OHP
5) 각 종 시
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종류
(1) 규칙적으로 손뼉치기(준비운동)
충분히 팔을 뻗어서 손과 손이 마주쳐서 손바닥 위의 지압점을 자극
(2) ‘호호하하하’ 노래부르기
율동적인 손뼉치기와 함께 조화롭게 진행
거짓웃음, 즉 억지로 ‘호호하하하’를 노래하면 됨
(3)
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종류
(1) 규칙적으로 손뼉치기(준비운동)
충분히 팔을 뻗어서 손과 손이 마주쳐서 손바닥 위의 지압점을 자극
(2) ‘호호하하하’ 노래부르기
율동적인 손뼉치기와 함께 조화롭게 진행
거짓웃음, 즉 억지로 ‘호호하하하’를 노래하면 됨
(3)
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