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특징과 기능
1. 진정한 다중 사용자, 다중 처리 시스템
2. 뛰어난 신뢰성, 동급 최고의 성능
3. 폭 넓은 하드웨어 장치 지원
4. 뛰어난 안정성과 보안성
5. 다양한 업무 환경을 만족시키는 다양한 배포판의 존재
6. 다양하고 완벽한 네트워킹
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특징 : 상호작용 기술을 배움으로써 타인과의 상호작용을 변화시킴
- 매주 1회 3시간씩 8회에 걸쳐 실시
- 현재 세계 각국에서 실시되고 있으며 우리나라에서도 잘 소개 되어있다.
5. 부모교육 프로그램의 효과는
- 부모에게 나타난 효과
- 자녀
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역할은 정확하고 공정한 정보를 제공함으로써 유권자들의 의사결정에 도움을 주는 것이라는 사실을 언론은 잊어서는 안 된다. 1. 머리말
2. 총선보도란
3. 언론사 보도 내용
4. 종합적 평가
5. 한국 선거보도의 특징
6. 맺음말
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토론회
④ 독서공개좌담회
⑤ 실습 또는 워크숍
⑥ 비디오 또는 영화 시청
⑦ 인형극 또는 역할극
⑧ 수업참관
2) 개별모임
① 개별면담
② 가정방문
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특징
1. 학습 내용의 적정화
2. 교육과정 내용의 제시 방식
1) 단계별 목표 제시
2) 내용 제시
3) 학습 지도상의 유의점
4) 심화 과정
3. 내용
1) 1～3단계(구성적 활동기)
2) 4～7단계(직관적 조작기)
3) 8～10단계(논리적 사고 활동기)
Ⅳ. 수
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목적
3. 시민예산감시단의 주요 활동
제2절 밑 빠진 독상으로 본 예산감시운동
1. 밑 빠진 독상의 성과와 성공요인
3장 다른 나라의 예산감시운동 사례와 시사점
1. 다른 나라의 사례
2. 미국의 예산감시운동의 특징
Ⅲ. 결 론
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특징
1. 목적
2. 역할
3. 특성
4. 내용
5. 교수?학습 방법
6. 기대 효과
Ⅲ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 운영계획
1. 수준별 교육과정 운영계획
2. 창의적 교육활동 시간운영 계획
1) 1학년
2) 2학년
3. 교과 중점 특색 사업
Ⅳ. 중등(
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특징
①리더십훈련은 기업의 전략, 인사시스템과 연계시켜 종합적으로 이루어져야한다.
② 리더십 훈련은 최고 경영자의 주도와 지원이 불가결한 성공요건이다.
③ 리더의 잠재력을 가지고 있는 사람들을 대상으로 집중훈련을 강화하고 있
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개념
Ⅱ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 필요성
Ⅲ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육목표
Ⅳ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육과정
Ⅴ. 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 평가
1. 이론적 적합성
1) 자유주의적 관점에
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위한 내용
4. 노화에 대한 준비와 적응
Ⅵ. 노인교육의 역할
Ⅶ. 노인교육의 교육방법
1. 강의식
2. 문답식
3. 토의식
4. 현장학습
5. 그룹활동
Ⅷ. 노인교육의 평가방법
Ⅸ. 일본의 노인교육 사례
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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