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NGO 읽기
제3부 즐거운 책읽기의 장소, 도서관
제12장 책읽기 장소로서의 도서관 역사와 공간변화
제13장 책읽기와 도서관의 철학
제14장 새로운 도서관의 시대
제15장 책읽기와 도서관 활용법
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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교회의 전성기
11. 교회의 분열과 부패
12. 스콜라주의
13. 중세 인식론
14. 중세 구원론
15. 성만찬
16. 안셀무스와 아벨라르
17. 토마스 아퀴나스
18. 신비주의
19. 금욕주의 전통
20. 신비주의의 영성
21. 르네상스 인문주의
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토마스 아퀴나스 - 아리스토텔레스 쇼크, 암흑시대를 흔들다
09. 주자학 - 조선 왕조 500년의 힘
10. 데카르트 - 17세기, 이성의 빅뱅 시대를 열다
11. 프랑스 혁명 - 자유와 평등으로 치른 인류의 성인식
12. 마르크스 - 자본의 멱살을 거머
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관심, 비판력
결여.
민주 시민
양성에 부적합
귀족적,
현실 무시
전인교육에 위배
사회 질서 수립
문제
현실적 가능성
문제
사상가
J. Dewey
W. H. Kilpatrick
F. W. Parker
Frederick Breed
I. Demiashekevich
Issac L. Kandel
Thomas Briggs
W. Bagley
R. M. Hutchins
M.
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토마스 아퀴나스의 화해 해석
5장 : 가정폭력에 대한 책임있는 접근
1. 흉터 : 폭력 이해를 위한 중요한 은유
2. 개인치유 : 개인영역 안의 화해
3. 통회 : 다른 사람 인정
4. 고백, 속죄, 그리고 면죄
5. 대인관계 영역의 치유
6. 공동체
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사상
1) 에밀
2) 자연주의 교육사상
3) 소극교육론
4. 범애학파의 교육
1) 바제도
2) 잘츠만
5. 교육사적 의의
7. 신인문주의와 교육
1. 시대적 배경
2. 신인문주의 교육의 특징
3. 페스탈로치
1) 생애
2) 교육목적
3) 교육 방법
4.
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토마스 아퀴나스의 생애와 사상
토마스 아퀴나스의 철학
1. 토론
2. 진리론
3. 교사론
4. 페트루스의 108개 명제
5. 대 이교도 대전
6. 신학대전
7. 아베로에스파와의 논쟁
8. 아우구스티노파와의 논쟁
9. 토마스의
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생애
Ⅲ. 지성을 요구하는 신앙 (Monologium)
Ⅳ. 안셀무스의 신증명
Ⅳ. 가우닐로의 반박
Ⅴ. 가우닐로에 대한 안셀무스의 답변
Ⅵ. 존재론적 증명의 영향
A. 11-12세기
B. 13-16세기 (토마스아퀴나스)
1. 보나벤투라
2. 둔스스코
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관들에 대한 탐색
아우구스티누스
토마스 아퀴나스
마르틴 루터
칼빈
본 훼퍼
불트만
브룬너
1. 기독교적 인간 이해의 토대
2. 인간의 본질
라인홀드 니버의 인간이해
1. 하나님의 형상으로서의 인간
제 2 부. 논
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두고 우주의 생성과 소멸이 계속 반복되는 것 1.소크라테스이전의철학자
2.소피스트와소크라테스
3.플라톤
4.아리스토텔레스
5.아우구스티누스
6.토마스아퀴나스
7.경험론과합리론
8.칸트
9.헤겔
10.현대철학의탄생
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