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페스탈로치는 깊은 감화력을 가진 인물이었고 동료들은 그를 아주 존경했다. 그의 교육사상은 정치·경제·철학을 포함하고 있으며, 교육방법론은 광범위한 영향을 미쳤다.
Ⅳ. 결론
이처럼 페스탈로치의 생애와 그의 교육 사상에 대해서 알
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쳐 진보주의 교육사상 과 맥을 같이 한다. 이러한 자연주의 교육사상은 아동중심주의 교육사상의 중요 한 바탕이 되었으며, 교육실천의 현장에서 합자연의 원리를 발전시키는 계기가 되었다고 볼 수 있다.
- 페스탈로치의 교육사상은 사회 교
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1. 아동중심 교육사상
2. 아동중심 교육사상의 발달과정
2.1 플라톤
2.2 코메니우스
2.3 루소
2.4 페스탈로치
2.5 프뢰벨
2.6 몬테소리
2.7 듀이
2.8 니일
3. 교육사에 끼친 영향
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페스탈로찌
참고문헌
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조화섭 교육학 조화섭 2006
페스탈로찌의 敎育思想 金丁煥 1980
교육의 역사와 철학의 이해 장찬익 외 2005
교육사 교육철학개설 이원호 문음사 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신인문주의의 교육
1. 인
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-연세대학교 교육철학연구회 편, 위대한 교육사상가들Ⅲ, 서울: 교육과학사, 1999
-정찬주, 팽열일 외, 교육철학 및 교육사, 서울: 양서원, 1995
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John Dewey의 敎育哲學 - 정건영
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(소년폭력예방재단(http://www.jkkim.net/의 조사결과, 2002)
(통계청, 사회조사통계결과, www.mso.go.kr) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 방법과 범위
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 학교교
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