|
본론
- 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
- 프로젝트 접근법의 의의
- 프로젝트 접근법의 과정
(준비단계-시작단계-본활동단계-마무리및 평가단계)
3. 결론및 시사점
- 프로젝트 접근법의 현장적용의 문제점 및 시사점, 대안 등을 제시
|
|
|
목적
2. 연구방법 및 범위
Ⅱ. 이론적 배경
1. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
2. 레지오 에밀리아 접근법의 역사 ․ 문화적 배경
3. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
4. 레지오 에밀리아 접근법의 원리
5. 레지오 에밀리아 접
|
|
|
특징
6. 협동학습의 11가지 장점
7. 협동학습의 실천에 대한 고려 사항들
8. 협동학습의 모형
9. 우리 조가 이용할 협동 학습 모형
10. 참고 자료
제2부 협동학습을 이용한 사회과 지도안
◆ 단원
◆ 단원의 개관
◆ 단원의 차시별 지도 계
|
|
|
특징
Ⅴ. 열린교육의 전제조건
Ⅵ. 열린교육의 교수학습방법
1. 열린교육의 과정
2. 열린교육 과정의 정립 기준
3. 학습 집단의 조직
Ⅶ. 열린교육의 실천내용
1. 교육 과정 측면
1) 교과
2) 특별 활동
3) 학교 재량 시간 운영
2. 생활
|
|
|
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램 이란
2) PET 프로그램의 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
특징을 아주 잘 찾아 주었어요. 자 교과서 165쪽의 3번 문제를 모둠끼리 토의해서 적어볼까요?
T : 선생님이 뽑아볼께요. 자 S1!
T: 네, 사진이 들어가 있어서 이해하기가 쉽죠, 또 다른 특징은 S2
T : 네, 내용을 간단히 줄여서 적기 때문에 빠르게
|
|
|
특징
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
3. 교육 내용의 변화
Ⅴ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 중요성
Ⅵ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 교육적 기능
Ⅶ. WBI(웹기반교육,수업, 웹기반학습)의 자료
Ⅷ. WBI(웹기반
|
|
|
집단원들 주변 사례가 있으면 활용할 수 있다.
활동지, 펜
정리(5분)
▷피임은 무분별하고 책임 없는 성행위에 의한 임신으로 인해 야기되는 사회 문제를 미연에 방지하며, 생명을 귀중히 여기고 책임지는 데에 목적이 있다.
▷청소년들에게
|
|
|
집단원들 주변 사례가 있으면 활용할 수 있다.
활동지, 펜
정리(5분)
▷피임은 무분별하고 책임 없는 성행위에 의한 임신으로 인해 야기되는 사회 문제를 미연에 방지하며, 생명을 귀중히 여기고 책임지는 데에 목적이 있다.
▷청소년들에게
|
|
|
집단구성원이 집단에 대해 긍정적인 사고를 갖으며 구성원들끼리 상호간에 매력을 느끼는 힘을 1. 집단의 개념
2. 집단의 특성
(1) 일정규모
(2) 공통목표
(3) 정체성
(4) 배타성
(5) 자기조직화
(6) 개인행동에 대한 영향
|
|
메뉴펼치기
