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훈련
3) 주요한 발음연습
4) 화술 익히기
6. 행동 익히기(시선처리와 동작선 연습)
7. 배역의 자기화
8. 의상
9. 음향
10. 소품
11. 무대막
12. Teamwork
13. 지속적인 협의
Ⅵ. 영어연극의 사례
1. Skit을 활용한 연극 준비
2. 연기자 선발
3. 대
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목적
Ⅲ. 도덕과학습(교육, 수업)의 특성
Ⅳ. 도덕과학습(교육, 수업)의 원칙
1. 자애(自愛)하는 마음을 가져야 한다
2. 어울려 사는 삶이 주는 이점을 알아야 한다
3. 다른 사람을 인정하는 태도가 필요하다
4. 관심을 갖는 것이 중요하다
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특징
2. 본인이 생각하는 핵심역량과 이유
1) 직무수행 능력
2) 교사효능감
3) 소진과 업무조절 능력
3. 유아교육 현장에서의 핵심역량
1) 양육자
2) 의사
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집단화
2. 기업의 계열화
3. 기업 다각화
Ⅴ. 기업의 목적
Ⅵ. 기업의 거래
1. 시장거래(market governance)
2. 중재를 통한 거래(trilateral governance)
3. 기업간 협력(bilateral governance)
4. 기업내부화 또는 수직적 통합(unified governance)
Ⅶ. 기업의
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효과 비교, 계명대학교 대학원.
[표지 그림 삭제]
1. 메뉴바에서 [쪽] 버튼 누름 2. 하위 메뉴바에서 [쪽/테두리 배경] 버튼 누름 3. 박스 내 [그림]에 V자 체크누르면 해제 됩니다. 아래 그림을 확대해서 보세요. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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효과를 보고 나서 여러 종류의 나뭇잎에 물감을 묻혀 배열, 구성을 생각하면서 찍는다.
③나뭇잎 찍어내기란 나뭇잎 자체가 얇아서 형태는 알아 보겠지만 잎맥의 미세한 선을 나타낼 수가 없다. 그래서 붙이기 판화처럼 바렌을 사용해 잎맥을
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토론해 봅시다.
5. 4차 산업혁명 시대에 경력개발의 필요성에 대해 토의하시오.
6. 최근 편의점의 매출액이 증가하고 있다고 합니다. 이러한 편의점 운영전략의 3요소, 즉 핵심고객, 가치제안서 및 역량은 무엇이라고 생각하는가?
7. 한계원리
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종류를 제시하고 소리별로 질, 높이, 강도, 부위에 관해 설명하시오. 또한 타진방법에 대해 나열하고 각각의 방법에 관해 설명하시오. (6점)
5. 간, 신장 촉진 과정을 각각 설명하시오. (4점)
6. 근육강도 평가 시 기능 수준별 단계를 제시하시오
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조직
3) 장애아에 대한 개별화교육효과 평가
4) 통합교육제도
2. 프랑스의 장애아교육제도
1) 조기교육
2) 의무교육
3) 특수교육의 전문화
4) 특수교육의 연령 무제한
5) 무상교육
3. 한국의 특수교육제도
1) 의무교육
2) 무상교육
3) 사립
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활용 방안
1. 교과서를 ‘하나의 자료’로서 활용한다
2. 도덕적 사고와 판단을 훈련하는 교과서로 활용한다
3. 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용한다
4. 도덕적 행동을 실천하는 교과서로 활용한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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