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특징
(1) 기능적특성
(2) 기술적특성
Ⅱ. ERP의 구축 및 패키지
1. 구축방법
2. 타 시스템과의 연계점
3. ERP Package
4. ERP 도입 효과
Ⅲ. ERP 활용사례
1. 대웅제약
(1) 사전준비
(2) 패키지 및 컨설팅 업체 선정
(3) 도입 목표 설정
(4) 프로세
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your perceptions 자신의 생각을 설명
A : Acknowledge and discuss differences 차이를 인정하고 토의
R : Recommend alternatives 대안을 제시
N : Negotiate agreement 동의 협상
3) 문화적 요소에 대한 반영
- 대상자와 가족의 문화적 가치와 신념을 반영해야 한다.
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특징, 조건 혹은 지위에 따른 개인 혹은 집단에 대한 차별을 막고 제거해야 한다.
2. 사회복지사는 모든 사람들이 자신이 요구하는 자원, 서비스, 기회에 접근할 수 있도록 보장해야 한다.
3. 사회복지사는 모든 사람들의 기회와 선택을 확대하
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10. 하슈웨의 개념변화모형
11. 발생학습모형
12. 과학적 사고의 종류
13. 개념도
14. 학습과제 분석
15. 학습, 수업, 교육과정의 개념과 관계
16. 사고의 유형
17. 실험
18. 토의법
19. 드라이버의 대체적 개념틀 모형
20. 순환학습모형
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갖는 클라이언트에 대한 윤리적 책임
Ⅲ. 동료에 대한 사회복지사의 윤리적 책임
Ⅳ. 고용주와 고용조직에 대한 사회복지사의 책임
Ⅴ. 사회복지 전문직에 대한 사회복지사의 윤리적 책임
Ⅵ. 사회에 대한 사회복지사의 윤리적 책임
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효과를 고려하여 문장을 고쳐 쓴다
7) 쓰기의 방법을 활용하려는 태도를 지닌다
5. 국어 지식
1) 언어에는 규칙이 있음을 안다
2) 언어가 기호임을 안다
3) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 개념을 안다
4) 문장과 문장 사이의 연결 관계를
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특징
1. 인터넷 중독의 분류
2. 인터넷 중독현상
3. 인터넷 중독에 이르는 과정
4. 인터넷 중독에 빠지기 쉬운 타입
5. 인터넷과 관련된 부작용
6. 인터넷 중독의 종류
7. 인터넷중독자의 특성
8. 인터넷 부작용의 위험성과 조기징후
Ⅲ. 원
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토의학습법
3. 조사 학습법
4. 실험·실습법
5. 놀이(게임)․표현
6. 역할놀이와 연극․모의 사태 해결법
7. 현장체험학습
8. 견학학습법
9. 역할놀이법(role playing)
10. 문제 해결 학습법
11. ICT 활용 학습법
12. NIE 학습법
13.
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조직 체계도
인재 육성 방향
1. 교육 목표
2. 중점 과제
다. 탐방 내용
E - Learning으로 정보화시대 선두에 선 포스코
기본 시설 현황
사외 위탁 교육
기타 분야별
라. 평가 및 결론
1. 토의 및 평가
2. 정책적 시사점
별첨자료
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목적과 필요성
2. 인력개발의 효과
3. 인력개발의 유형
4. 교육방법
5. 교육 프로그램 작성 시 유의 사항
6. 교육 프로그램 평가
Ⅲ. 결론 --------------------------------------------------- 9
Ⅳ. 참고문헌 ---------------------------------------------- 9
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