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통일 경험을 주의 깊게 분석하여 그로부터 다양한 교훈을 얻어내려고 해 왔습니다. 다음의 질문에 대하여 답변하거나 정리해 주시길 바랍니다.
1) 동서독의 분단, 동서독 관계, 그리고 통일 과정은 한반도의 남북한 분단, 남북 관계 및 통일
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남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가? 교재 3장에 서술된 세계화와 국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해 논해 보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서
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남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가? 교재 3장에 서술된 세계화와 국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해 논해 보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서
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통일이 된 후, 남북한 간의 이질성을 극복하기위해서는 효율적으로 조화시켜야 할 것인데, 이때에 통일교육이 힘을 발할 것이다. 그러므로 우리는 북한에 대한 제대로 된 인식을 하여 서로가 다름을 이해하도록 노력해야 한다. 그 과정을 통
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정책연구원, 2018
『4대강사업이 남긴 과제』, 안형기, 한국콘텐츠학회, 2017
시사상식사전
『교차영향분석을 활용한 국내 융합산업 발전정책 및 정보보호정책 분석』, 이동휘 외 2인, 한국경영정보학회, 2017
두산백과
『대북·통일정책의 변증
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남북한 언어의 차이점을 알고 남북간의 의사소통과 상호이해를 위해 북한말을 알려는 자세를 가진다.
차. 서로 돕는 태도를 가진다.
카. 서로의 인격을 존중해 준다.
타. 물질 만능주의를 극복한다.
하. 통일에 대한 믿음과 굳은 의지가 필
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관계
-한국에서 바라본 미국, 미국에서 바라본 한국
-남북통일에 대한 미국의 입장과 대응
-현대통령들의 사상과 서로의 관계
-한국의 주체적 발전을 위한 대안
-북한의 핵 개발과 미국의 대응과 남한의 대안
-이라크 파병을 한 한국을 바
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남북한 간 군사적 상황이 안 좋아질 때마다 상봉의 기회를 제한하면 7만 명이 넘는 사람들의 기본권은 처참하게 외면당하게 된다.
이산가족 상봉은 통일의 초석이 될 것이다.
지금 북한과 우리는 수십여 년 간 분단되면서 서로 너무나도 다른
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북한의 재외동포 정책”, 2002
3. 인터넷 사이트
통일부 북한 자료센터 http://unibook.unikorea.go.kr/
외교통상부 http://www.mofat.go.kr/mofat/index.jsp
재외동포 자료실 http://research.korean.net/
한겨례 신문 http://www.hani.co.kr/
동아일보 http://www.donga.com/ 남북한
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통일연구원
임현모(2002) “남북한 보통교육 현실에 대한 비교와 전망” 한국동북아논총 제24집
오욱환(1990) “구조론적 마르크스주의 교육사회학의 딜레마” 교육학연구 28(3) <서 론>
1. 머지않은 남북통일과 교육통일 연구의 필요성
<본
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