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, 『한국분단사연구 1943-1953』, 한울아카데미, 2001.
2. 서중석,『남·북협상 - 김규식의 길, 김구의 길』, 도서출판 한울, 2000. 1.서론
2.1948년의 김구와 김규식의 입지
3.북한의 의중과 회의의 진행
4.이승만과 군정의 대응
5.결론
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통일을 練金術(Alchemy)로 비교한다면 , 中立化 통일 연금술에 있어서 최선인 金은 짜내지 못한다 치더라도 차선인 銀과 같은 통일 산물을 발출해 낼 수 있는 통일안이기도 하다. 또 이 통일안은 남북 어느쪽에도, 즉 남·북·주변 四强 모두에게
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과 함께 비극적 삶을 영위하고 있는 북한 주민의 생활을 보면서 자유민주주의를 기초로 한 통일의 정당성을 보다 새롭게 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1950년대부터 2000년대까지 남북한 통일정책의 변화 양상을 시기별로 정
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남북관계에서 해야 할 일
1) 북한의 시민사회단체와의 연대와 협력
북한과의 연대와 협력은 통일과정에서 필연적이다. 연대와 협력은 남북기본합의서 1조(상호인정과 존중) 의미한다. 연대와 협력의 방식은 한국사회의 실정과 민족애에 기초
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남북 정상회담, 이산가족의 교환방문, 문화 및 스포츠 교류 등은 모두 통일을 위한 밑거름이 되고 있다. 이런 과정을 통해서 남과 북은 서로에 대해서 이해의 폭을 넓히고 상호 신뢰를 키울 수 있다. 지금도 우리는 많은 의심을 지니고 있으면
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통일문제의 기본인식과 대북정책방향”, 통일전략, 창간호, 한국통일전략학회, 2001.
전현준, “대북 햇볕정책의 당위성과 그 성과”, 민주평화통일자문회의 전문직업인 초청간담회 특강자료, 2002. 4. 11.
정지웅, “힘의 변화에 따른 남북한 통
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과 혼란을 예견하여 이것을 사전에 예방하고 극소화시킬 수 있는 국민교육 차원에서 지침적 역할을 수행해야 한다. 따라서 통일교육은 대략 다음과 같은 방향으로 전개되어야 할 것이다.
첫째, 남북 주민들의 마음 속에 내재되어 있는 이데올
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과 함께 안보의식을 되새기는 한편, 이에 머물지 말고 남북이 이러한 소모적 긴장조성을 하지 않고 앞으로는 서로 좋게 화해 협력하는 것이 세계에 부끄럽지 않은 한민족이 되는 것이며 이를 위해 더욱 노력하자는 의미를 도출하면 되는 것이
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당위성에 기초한 것으로 남북공통의 가치나 행동양식에 기반을 둔 합리적 통일방안이라고 보기는 어렵다. 이렇게 볼 때, 남북 양측의 통일방안은 통일의 당위성필요성체제상의 차이점 등을 인정하면서도 통일의 접근방법과 통일국가의 미래
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통일을 위한 정치이념적 모색
4. 동학과 태평천국혁명의 정치사상비교
5. [동학과 남북통일사상]
6. 동학의 공동체원리와 통일이념
7. 현대공동체이론과 동학
8. 한국민족주의와 평화통일
9. [동학과 문명동진론]
10. 홍익인간의 현대적의미
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