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정의적 요소(예 : 자연과 사회에 대한 호기심, 생명 존중, 자연 보호, 서로 사랑하고 돕는 마음 등)에 대한 지도에 힘쓴다.
참고문헌
◎ 김인숙(1995), 초등학교 통합교육과정 운영에 관한 교사의 의사결정과 관련변인, 연세대학교 대학원 박사학
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교육은 발전이다. 교육을 받은 한 사람으로 인해 사회가 변화하고 발전할 수 있고, 스스로의 발전을 통해 지적인 안목을 넓히고, 가치 있는 삶을 살도록 돕기 때문이다. 이렇듯 다양한 측면에서 정의를 내릴 수 있었다.
사회에서는 단순히 계
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교육의 이해
1. 노인교육의 개념 및 정의
1) 노인교육의 개념
2) 노인교육학의 정의
2. 노인교육의 역사적 배경
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육학 기본 모형
5. 한국 노인교육의 현황
1) 노인교육정책
2) 노인교육기관
3) 노인대학 이용자 현황
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교육을 통해 새로운 사회에 대한 개념, 기능, 태도 및 가치관 등을 형성하도록 해야 한다. 급변하는 사회에서 교육의 중요성을 살펴볼 때 국가 수준 유치원 교육과정의 사회교육 내용이 시대적 상황과 요구를 반영하여 어떻게 변화되었는지를
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변화와 청소년문화
(1) 사회 변화와 가치갈등
(2) 한국문화의 변화와 청소년문화 형성
(3) 대중문화와 학교문화 : 사회문화적 환경과 교육 환경의 모순
(4) 시민사회와 청소년 문화
Ⅴ. 청소년 문화의 다양성
1) 청소년문화는 동질문화인
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통일환경론』 도서출판 오름 1996
임현백 『시장·국가·민주주의: 한국 민주화와 정치경제이론』 나남 1994
최성 『북한핵개론; 김정일과 북한의 정치체제』 풀빛 1997
손호철 외 『한국전쟁과 남북한 사회의 구조적 변화』 경남대 극동문제연
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교육학과 국어교육전공 박사학위논문
이인제 외(2000), 남북한 초중등 국어과 교육과정 및 교과서 통합방안 연구, 한국교육개발평가원
최현섭이인제최영환(1999), 남북한 초등학교 국어과 교육 연구, 도서출판 역락
한만길(1997), 통일시대 북한
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교육연구의 계획서작성
Ⅷ. 현장교육연구의 보고서작성
1. 서론 및 연구 목적
1) 연구의 필요성(취지, 동기)
2) 연구의 목적
3) 연구의 문제
4) 가설과 용어의 정의
5) 연구의 범위와 한계
2. 이론적 배경
1) 문헌 고찰
2) 선행 연구의 분석,
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교육 방법론과 관련된 용어
1) 4기질론
2) 12감각론
3) 7년 주기설
4) 8년간의 담임제
5) 에포크
6) 오이리트미(Eu+Rhythmus아름다운 리듬)
7) 포르멘
Ⅶ. 독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학
1. 생애와 저서
2. 교육사상
3. 통일의 원리
4. 자기
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교육 목표 변천에 대한 고찰, 학습자중심교과교육학회, 2010
관원철랑, 일본 프로리그에 대한 법제의 검토, 한국 스포츠 엔터테인먼트 법학회, 2004
신재휴, 일본 글로벌 광고회사의 스포츠마케팅 전략, 한국스포츠산업경영학회, 2009
조재기 외 2
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