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교육을 지도하기 위해 서로 소통하는 노력이 필요할 것이다.
건강한 삶은 삶의 질을 향상 시키는 가장 중요한 요소이기 때문이다.
참고문헌 및 출처
김경애, 김영애, 김일옥, 김종석, 김호년, 손현숙, 『아동건강교육』, 서울: 양서원, 2015.
오
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교육, 한국기업경영연구원, 2015
김춘일 저, 창의성 교육 그 이론과 실제, 교육과학사, 1999
윤종건 저, 창의력의 이론과 실제, 정민사, 1998
하은미, 창의력 신장을 위한 스토리텔링 학습 지도 방안, 진주교육대학원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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통일과 문화 - 통일독일의 현실과 한반도 통일 전망』, 역사 비평사, 2003
2) 국내 백과사전 : 김상문 외, 『동아원색세계대백과사전』, 두산동아, 1992
3) 국내 단행본 : 통일교육원 연구개발과, 『통일문제의 이해』, 통일교육원, 2000
4) 국내 단
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통일 시의 이익을 가지고 국민을 설득한다면 더 적극적인 참여를 이끌어 낼 수 있지 않을까 하는 것이 필자의 생각이다.
5. 참고문헌
국내 백과사전 : 김상문 외(1982 초판발행), 동아원색세계대백과사전, 두산동아
2) 국내 단행본 : 통일교육원
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중등 학교 교육 과정 : 국민 공통 기본 교육 과정
교육부(1999), 고등 학교 교육 과정 해설(Ⅱ) : 국어, 도덕, 사회
교육부(1998), 제7차 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호
박병기·추병완(1996), 윤리학과 도덕교육1, 서울 : 인간사랑
창의력·사고력·
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교육공학의 이론들을 실제 교육 현장에 적용하는 것은 미래의 교육 환경을 변화시키고, 교육의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 할 것이다. 각 이론이 제시하는 교수-학습의 방법과 전략을 바탕으로, 보다 효과적이고 창의적인 교육 프로그
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통일교육
1. 노래로 배우는 통일
1) 운영 목적
2) 운영방법
3) 운영의 실제
4) 운영 효과
2. 영상물 활용 학습
1) 운영 목적
2) 운영 방법
3) 운영의 실제
4) 운영 효과
Ⅷ. 협동학습의 수업방법
1. 모둠별 성취분배 방식(Student Teams-Achievement D
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(시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
경복궁 관리소
김규순 역, 2011, 청오경금낭경, 서울: 서울동인학회 1. 관광지 현황 분석
2. 원천소스 분석
3. 장소정체성 분석
4. 스토리텔링 구성
5. 멀티유즈화 전략 콘텐츠 개발
6. 참고문헌
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스토리&이미지텔링』(7), 2014.
우한용, 「소설의 독서과정과 의미화 구조에 대한 고찰-그리스인 조르바를 사례로 하여」, 『교육연구와 실천』(71), 2007.
빅토르 위고, 『레미제라블』, 이형식 역, 펭퀸클래식코리아, 2011.
동다니(董丹), 「강문
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스토리텔링
종교가 인간의 삶에 깊숙이 파고들 수 있었던 이유는 종교가 그 탄생에서부터 전파까지 스토리텔링의 형식을 띠고 있기 때문이다.
기독교의 포교 방식을 스토리텔링 측면에서 살펴봤을 때 성경, 목사의 설교, 간증, 찬송가, 가스
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