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정부
4. 국민대표기관 : 국민협의회(MPR)와 국회(DPR)의 2원적 조직
1) 국민협의회(MPR : People`s Consultative Assembly)
2) 국회(DPR : House of Representatives)
5. 주요 정당
1) 인니투쟁민주당(PDI Perjuangan)
2) GOLKAR당
3) 국민계몽당(PKB)
4) 통일개발당(PPP)
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정부, 대북정책의 근본은 무엇인가, 아시아경영전략연구원
박광득(2003) / 참여정부의 대북정책과 북핵 문제 :햇볕정책과의 비교를 중심으로, 영남정치학회
전영선(2003) / 참여정부의 대북정책과 북한 핵문제, 한양대학교 아태지역연구센터
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교육진흥연구소
6. 세계사 누드교과서 - 이투스, 김규희 외 3인
7. 사회 2 교사용 지도서 -(주)동화사 , 김희목 외7인, 2001
8. 오지환 사회교실
9. 에듀넷 - 중앙교수학습센터
10. iteach4u 수업자료실 Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화
2. 시민혁
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대학을 향한 이단의 침투 7
1. 대학 내 이단동아리 실태 파악 8
2. 대표적인 대학 활동 이단 현황 11
1) 통일교 11
2) 정명석파 11
3) 김기동파 12
4) 기(氣) 사상의 침투 12
3. 대학선교를 위한 방향성 제시 13
IV. 결론 14
참 고 문 헌 15
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정사, 법문사, 1991
유종해, 한국행정사, 대영문화사, 1988
유종해, 행정사의 이해, 대영문화사, 2003
강인재, 한국행정론, 대영문화사, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 삼국시대
1. 고구려의 행정
2. 백제의 행정
3. 신라의 행정
Ⅲ. 통일 신라 시대
1. 통
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인터넷 싸이트
대한민국 통일부 http://www.unikorea.go.kr/index.jsp
경남대학교 극동문제연구소 http://ifes.kyungnam.ac.kr/
고려대학교 http://arc.re.kr/Front/Main/index.asp
국회전자도서관 http://www.nanet.go.kr/dl/SearchIndex.php Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 민족주의와 사
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문화가정에 대한 사회적 지원을 확대하는 것이다. 현재 우리나라에서 다문화가정에 대한 지원은 대부분 다문화센터를 통한 적응지원과 교육프로그램으로 구성되어 있다. 그러나 다문화센터의 경우 접근성이 낮고, 농촌 지역은 현실적으로
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정책 http://blog.naver.com/fkrefkre/100169575533
북한의 노동정책, 북한의 환경정책과 북한의 화폐 및 북한의 금융제도, 북한의 사회복지제도에 관한 분석
통일준비네트워크- http://www.kuninet.or.kr/main/main.php
제주일보 "한반도 통일시대 대비한 사회복지사
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정체감을 확립을 하는 시기이기에 이러한 멘티활동를 통하여 몸소 느끼고 체험하는 교육으로 인하여 자아를 형성하고 가치관을 형성함에 있어 누군가를 돕고 자신이 지역사회의 중요한 일원임을 느끼게 하여 긍정적이고 올바른 가치관을 확
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2) 교회와 멀티미디어가 충돌할 수 있다
3. 멀티미디어 시대에 따른 목회자의 역할
1) 시대의 변화에 따라 신학의 과제 및 관심 분야도 이게 걸맞도록 확대되어야 한다
2) 목회자 재교육 및 신학 교육 커리큘럼을 조정해야 한다
참고문헌
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