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가구의 식량난
3) 시장경제 교육까지
4) 도시 가구에 대한 다양한 지원 프로젝트 개발
5. 7.1 조치의 향후 경제전망
1) 잠정 개혁의 한계 보완
2) 주민들의 시장경제적 의식 여부
3) 대외적 우호환경 마련 여부
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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남북한의 군사적인 신뢰구축/긴장완화 문제는 향후 남북한 관계가 어떻게 되는가를 결정짓는 대단히 중요한 변수라고 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한군의 복무와 인력양성
1. 북한군의 복무와 칭호
2. 북한군의 인력양성 및 군사교육
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교육을 할 수 있는 인력으로 이루어져야 한다. 뿐만 아니라 공공의 갈등해결을 수많은 보이지 않는 이해관계로 얽혀있는 내부관료에게만 맡기는 것이 아니라, 어느 정도의 지식과 전문성을 가지고 있는 민간에게도 그 참여를 촉구하여야 한
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교육도 서구의 디자인에 대한 피상적인 모방으로 일관되어왔다. 대학교 교육에 있어서 공예나 디자인의 교육철학이 결여되어있고 동기부여조차 이루어지지 않은 채 그저 감각적 현상에만 중시하는 형편이었다.
다시 말해 지금까지 우리 미
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교육패러다임에 알맞은 교육환경의 변화를 수용하기위한 일련의 노력으로 이해할 수 있다.
참고문헌
국내사이버대학(2000) - 아직 워밍업
김은경(2002) - 사이버대학교와 학습자의 지리적 분포 및 교육특성에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석
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서론
II. 북한의 정보통신 기술 동향
1. 정보기술 정책
2. 하드웨어 현황
III. 소프트웨어 기술 연구 및 제품
1. 연구개발 기관
2. 소프트웨어 제품
IV. 북한의 정보통신망
1. 통신시설 현황
2. 인터넷 현황
V. 남북교류방안
VI. 결론
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통일에 될 것이라고 하는 가능성은 지금까지 국내·외에서 끊임없이 제기되고 있다. 따라서 미래에 이루어질 통일에 대비하는 즉, 정치·경제적 통합 뿐 아니라 사회·문화적 통합으로 이해해야 하며, 이러한 역할을 교육이 해야 할 것이다. 이
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교육
2) 협동 학습
9. 학습자 중심의 수업 운영
10. 정보화?세계화에 대비하는 교육
11. 시사 자료의 적극적 활용
1) 사회과
2) 시사 자료의 활용
12. 국가?사회적 요구 사항의 지도
1) 민주 시민 교육
2) 환경 교육
3) 성 교육
4) 통일 교육
5)
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통일 정책론」, 박영사, 1997.
2. 전재호, 「박정희 체제의 민족주의 연구-담론과 정책을 중심으로」, 서강대학교 정치 외교학전공 석사학위논문, 1997.
3. 황윤신, 「한국 통일정책의 변천과정에 관한 연구」, 이화여자대학교 교육대학원 교육학
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필요성
11. 바람직한 봉사활동 운영방향
Ⅴ. 한국시민(한국국민)의 합성세제사용의식조사 사례
1. 응답자의 일반적 특성
2. 합성세제에 대한 인식
3. 합성세제 사용실태
4. 합성세제의 수질오염에 대한 대응의식
Ⅵ. 향후 한국시민의식(
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